教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（??）改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

2.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

3.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

4.下列食物中，含有维生素、矿物质较多的一组是（??）。

A.小米、馒头、土豆?????B.鱼、大豆、牛奶、鸡蛋?????C.菠菜、白菜、黄瓜胡萝卜

5.电视机的声音太小了，用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中，电视机的（??）。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

6.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

7.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（??）。

A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜

8.以下食物中，适合生吃的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.大米

9.下面不参与呼吸的器官是（??）。

A.肺?????B.胃?????C.气管

10.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

二.填空题(共10题，共40分)

1.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

2.人们在链条上加润滑油，是为了（???）摩擦力。

3.（???）是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

4.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

5.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（???）。

6.判断食物营养成分：

取一部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（???）；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说明（???）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（???）。

7.（???）是收集声波的接收器。耳朵里的（???）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

8.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

9.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

10.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一般情况下，人体吸进去的和呼出来的气体成分相比，氧气含量的多少不会发生变化。（??）

2.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

3.我们做的土电话能听到对方小声讲话，是因为纸杯把声音扩大了。（???）

4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（??）

5.运动的小车具有能量。（??）

6.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

7.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

8.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

9.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

10.声音的高低用音量来描述。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.人体有哪些呼吸器官？

2.如何保证我们所摄入的营养均衡？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共21分)

1.仔细观察下图，根据所学的知识，回答下列问题。

（1）如图是一个模拟鼓膜振动的装置，它用气球皮模拟（???）。

（2）我们在橡皮膜上