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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
2.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
3.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
5.植物制造养料所必需的原料是(??)。
A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气
二.填空题(共5题,共14分)
1.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
2.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
3.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。
4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。
5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。
三.判断题(共5题,共10分)
1.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)
2.重力的方向是竖直向上的。(??)
3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
5.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
五.简答题(共5题,共28分)
1.蒙头大睡为什么会感到气闷?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.声音在传播的过程中借助了什么物质?
4.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
七.综合题(共3题,共26分)
1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?
(1)将下面表格补充完整。
(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。
2.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
3.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动
④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.2
2.听小骨
3.小;大
4.鼓膜;听小骨
5.耳蜗
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。
2.自制小乐器分为四个步骤,依次
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