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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。

A.不变????B.越大????C.越小

2.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

3.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。

A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹

4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。

①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食

A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤

5.植物制造养料所必需的原料是(??)。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

二.填空题(共5题,共14分)

1.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。

2.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。

3.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。

4.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(???),与它相连的、像骨头一样的东西叫(???)。

5.内耳中有一个像蜗牛模样的物体,我们称它为(???)。里面充满了液体、布满了神经末梢。

三.判断题(共5题,共10分)

1.橡皮筋小车动力不足的解决方法是增加橡皮筋。(??)

2.重力的方向是竖直向上的。(??)

3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)

4.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)

5.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)

四.连线题(共2题,共14分)

1.连线题。

2.把下列对应的内容连起来

用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱

轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高

弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低

五.简答题(共5题,共28分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷?

2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

3.声音在传播的过程中借助了什么物质?

4.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

六.材料题(共1题,共6分)

1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

七.综合题(共3题,共26分)

1.用大小不同的铁钉进行敲击实验,分别进行轻轻击打和用力击打,听到了怎样的声音?

(1)将下面表格补充完整。

(2)轻轻击打铁钉时,铁钉振动的幅度(???)发出的声音(???);用力击打时,铁钉振动的幅度(???),发出的声音(???)。

2.看图回答问题。

如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。

A.1号弦发出的声音最强

B.4号弦发出的声音最强

C.4根弦发出的声音一样强

如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。

A.1号弦发出的声音最高

B.4号弦发出的声音最高

C.4根弦发出的声音一样高

3.根据实验装置图完成下列问题。

①这是模拟(??)的装置。

②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。

③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。

A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动

④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。

A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样

⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。

A.耳道???????B.鼓膜???????C.听小骨

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.B

二.填空题

1.2

2.听小骨

3.小;大

4.鼓膜;听小骨

5.耳蜗

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.蒙头大睡的时候,里面的氧气会变少,因此会感到气闷。

2.自制小乐器分为四个步骤,依次

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