教科版二年级下册科学期末测试卷【培优a卷】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

2.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

3.有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（）

?

A.甲是铁块，乙和丙是磁铁?????B.甲和乙是磁铁，丙是铁块?????C.甲和乙是铁块，丙是磁铁

4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

5.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（??）。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

6.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（??）的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

7.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

8.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

9.当两块条形磁铁相互靠近时，不会发生排斥现象的是（）。

A.?????B.?????C.

10.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

二.填空题(共10题，共34分)

1.常用的长度单位有（???）、厘米和毫米。

2.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

3.玩具小车动起来是因为受到了（?????）力、（?????）力、（?????）力等。

4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

5.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（????）和（????），相应的字母表示分别是（????）和（????）。

7.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

8.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（?????）。

10.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

2.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。（??）

3.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（??）

5.磁铁都有两个磁极，S极和南极。（??）

6.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（??）

7.我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（??）

8.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

9.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

10.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共5题，共27分)

1.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

2.如何使用指南针辨认方向？

3.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

4.指南针定方向的方法？

5.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

六.综合题(共3题，共20分)

1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

1.如图所示的步骤叫做（??）。

A.消磁?????B.磁化?????C.加磁

2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（??）。

A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦

C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次

3.制作磁针时，用磁铁的（??）在钢针上反复摩擦。

A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位

4.如图是子枫在（??）。

A.固定钢针B.测试钢针的磁性

如图是子枫在用真正的指南针（??）。

A.确定方向?????B.测量方向

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