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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量风向的仪器是(??)。
A.风向标????B.风量仪????C.风速仪
2.我们用注射器抽取空气,然后用手指堵住管口,用力压活塞(??)。
A.活塞能够压到底????B.活塞不能够往下压????C.能够向下压一部分
3.冰在融化过程中,温度(??)。
A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升
4.下列说法中错误的是(??)。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨????
B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨
C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨
5.我们要测量气温,必须带上(??)。
A.气温计?????B.风向标?????C.雨量器
6.把湿衣服晾在太阳下,过一会儿就干了,是因为(??)。
A.太阳把水吸收了???B.水变成水蒸气跑到空气中了???C.水掉到地上了
7.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,是因为(??)。
A.空气有一定的体积?????B.空气能流动?????C.空气比水轻
8.以下说法正确的是(??)。
A.天气一直不变????B.不同地区,天气可能不一样????C.同一地区的天气不能发生变化
9.下列情景中,只有水沸腾时才会出现的是(??)。
A.??????B.??????C.
10.24小时降水量多少的单位是(??)。
A.升????B.毫升????C.毫米
二.填空题(共10题,共38分)
1.做风的模拟实验需要用到的材料有(???)、透明塑料薄膜、无盖的长方形纸盒、(???)和纸条。
2.使用(???)可以知道降雨量是多少。
3.风向和风速、气温、(???)、(???)是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。
4.水蒸气和水的区别:水蒸气是(???)、(???)的,而水不是。
5.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。
6.在分离沙子和食盐的活动中,我们先把沙子和食盐的混合物放入水中,用玻璃棒进行(???)(选填“搅拌”或“敲击”),再用滤布过滤,这时我们会看到滤布上有(???)(选填“食盐”或“沙子”),过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中,再用(???)进行加热,这个过程中(???)会蒸发到空气中,(???)会留在蒸发皿里。
7.倒扣进水中的杯子,杯底的纸巾没有湿,是因为(???)阻隔了水和纸巾的接触,(???)占据了杯子的空间。
8.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。
9.如右图,瓶中装适量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管,如果从A管向里面吹气,会出现(???)的现象。
10.分离盐水混合物的方法是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)
2.同一地点,不同时间的天气是相同的。(??)
3.空气占据空间。(??)
4.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。(??)
5.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
6.水在沸腾时,那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。(??)
7.通常情况下,气温最高的一定是中午。(??)
8.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
9.空气总是在循环运动的,空气的流动形成风。(??)
10.把盐水放在太阳底下晒,可以将食盐和水分离。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将下列状态和正确的过程连接起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
4.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
5.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
七.综合题(共3题,共23分)
1.根据某月的降水量记录情况,完成降水量的数据整理和分析。
1.在这个月中,共有(???)天下雨,其中小雨(???)天,中雨(???)天,大雨(???)天,暴雨(???
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