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Unit8CountriesaroundtheWorld
Lesson46CanadaandtheU.S.
1.能够驾驭课标要求的“四会”词汇:French,leaf。
2.让学生了解更多表示介绍国家的词汇。
3.让学生了解一些有关加拿大和美国的基本状况。
1.驾驭一些与国家介绍有关的词汇:this,speak,capital,map,famous。
2.激发学生爱好,让学生学会介绍加拿大和美
国的基本状况。
驾驭以下重点句子:
①PeoplespeakEnglishandFrenchinCanada.
②ItisCanada’snationalanimal.
③Itisawaterfallandit’sfamousallovertheworld.
④It’sinNewYork.
Step1:Lead-in
Lead-inbydiscussingthefollowingquestion:
WhatdoyouknowaboutNiagaraFallsandtheStatueofLiberty?
Discussingroupsforthreeminutes.Thenletsomestudentspresenttheiranswersinfrontoftheclass.
Step2:Listening
Listentothetapeandknowaboutthemainpointsofthetext.Atthesametime,fillintheblankswiththewordsyouhear.
1.Wecanseea________onCanada’sflag.
2.PeopleintheU.S.speak________.
Finishthetaskinclassorally.
Step3:Reading
Readthetextandanswerthefollowingquestions:
1.WhatlanguagedopeoplespeakinCanada?
2.WhatcolouristheflagoftheU.S.?
Finishthetaskinclassorally.
Step4:Practice
AskthestudentstowriteanotetointroduceCanadaandtheU.S.
Workingroupstofinishthetask.Afterawhile,letsomegroupspresenttheirnotesinfrontoftheclass.
Whenthestudentsarepreparing,theteacherwalksaroundtheclassroomtosolvetheproblemsthatprobablyhappen.
Step5:Cometo“Let’sDoIt!”
Readthepassageagain,andaskthestudentstofinishExercises1—2.
AskthestudentstofinishExercise4ingroups.
FinishExercise3in“Let’sDoIt!”.
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