教科版三年级上册科学期末测试卷（各地真题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水蒸气（??）。

A.在下雨天，晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有

2.当风向标的剪头指向东时，风向是（??）。

A.西风?????B.东风?????C.有风的天气

3.一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会（??）。

A.大于5克?????B.等于5克?????C.小于5克

4.下列物质，不能够被压缩的是（??）。

A.水????B.石头????C.空气

5.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

6.通常,天气预报要说明一日内（??）。

①阴晴；②风；③气温；④降水

A.①②③?????B.①③④?????C.①②③④

二.填空题(共6题，共18分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.风实际上是（???）。

3.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

4.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

5.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（???）比较大。

6.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.电水壶把水烧开时会冒出大量“白气”，说明水蒸气有时可以看见。（?）

2.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（??）

3.洗过的衣服晒在阳光下，会干得比较快。（??）

4.冰在水中消失不见是因为冰溶解在水中了。（??）

5.我们所在的教室的空间很大，很多地方都空着，什么都没有。（??）

6.我们可以看到水蒸气。(?)

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

?????正确????错误

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

2.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

3.说说我们可以怎样分离食盐和水。

4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

5.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

七.综合题(共3题，共27分)

1.小明做50毫升水溶解食盐和小苏打的食盐，他将20克食盐和小苏打各分成8份，下表是他的试验记录表，请回答下列问题。

（1）你认为他的实验数据有哪些错误：

（2）可能是什么操作导致这个错误？

（3）请你根据自己实验的数据修改，正确的数据可能会是？

（画出你的表格）

2.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度，得到以下数据：

（1）水温是如何变化的？

（2）水温的变化说明了什么？（从热量角度考虑）

（3）若你所在实验室的室温是5℃（温度不变），那么24小时后这杯水的温度是多少？为什么？

3.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.提高水的温度；搅拌；碾碎

2.空气的流动

3.占据；压缩

4.黏度

5.空隙

6.等级

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质

不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。

2.液态；固态转化成液态

3.（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三角架上加热。（2）边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。（3）收集蒸发皿中的白色粉末。

4.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

5.加热箱子内的空气，让空气流动起来。

七.综合题

1.（1）溶解的食盐与小苏打的量不准确。

（2）水量错误。

（3）

2.（1）水温随着时间逐渐降低。

（2）说明水失去了热量，且降温呈现先快后慢的规律。

（3）5℃；水温降至5℃时，与周围环境没有温差，就不会吸收或放出热量，因此温度不变。

3.过滤；蒸发；水变成水蒸气，蒸发到空气中去了