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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

2.下面动物中的（??）生活在水里。

A.????B.????C.

3.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

4.下面有鳃的动物是（??）。

A.????B.????C.

5.只有（??）是有气味的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

6.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共32分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

4.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

5.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

6.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我们的生活能离开水和空气。（??）

2.向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（??）

3.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

4.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

5.放大镜是常用的观察工具。（??）

6.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

7.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

8.小木块比乒乓球重。（??）

9.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线。

???摸???这个物体的表面是否光滑

????看???这个物体的气味

???闻???这个物体的形状

五.简答题(共5题，共29分)

1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

5.关于动物，你还想知道些什么?

六.综合题(共3题，共26分)

1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

2.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.预测；掂一掂；称一称

3.①；③；②

4.鳍；鳃

5.肉眼；放大镜

6.大小；材料；形状

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

5.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的？

六.综合题

1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

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