教科版一年级下册科学期末测试卷学生专用.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

2.只有（??）是不能流动的。

A.水?????B.小木块?????C.空气

3.蜗牛有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

4.下面是动物的是（??）。

A.老虎????B.水稻????C.西瓜

5.蜗牛是（??）最多的动物。

A.舌头????B.触角????C.牙齿

6.蜗牛适宜生活在（??）环境中。

A.???B.???C.

二.填空题(共6题，共32分)

1.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

2.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

3.观察蜗牛要先用（???）观察，再用（???）观察。

4.水的特点是：水没有（???），没有（???），没有固定的（???），（???）流动。

5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

6.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

三.判断题(共9题，共18分)

1.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

2.空气会流动，没有固定形状。（??）

3.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

4.导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。（??）

5.水没有气味。（??）

6.水没有形状。（??）

7.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

8.所有动物都有触角。（??）

9.用我来称小朋友的体重也很方便。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共33分)

1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

2.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

3.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共20分)

1.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

2.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。

①头；②鱼鳞；③鱼鳃；④鱼鳍

3.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.蛞蝓；螺；蛤

2.掂一掂；天平；称一称

3.肉眼；放大镜

4.颜色；气味；形状；会

5.①；③；②

6.不同

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

2.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

3.图略

4.比较法、直观对比、总结观察法

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁