第12课《诗经》二首 课件(共42张PPT).pptx

窈

窕

淑

国女

风

卉

将

邶执木

翱释萋

风子

将颂之萋

翔手

简称《诗》，是中国古代诗歌的开端，是我国最早的一

部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇

集了西周至春秋中叶的诗歌305篇，故又称“诗三百”。

可分为风、雅、颂三个内容。

并分为赋、比、兴三个表现手法。（六义）

到汉代被奉为，尊称为《诗经》，列次“五经”之一。

四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》

《诗经》《尚书》《礼记》《易经》

五经：《春秋》

又叫“国风”，是各个地方的民歌民谣，反映

百姓真实的生活，是现实主义诗歌的源头，有风

“周南”、“召南”等十五种国风，共160篇。

《稻香》

还记得你说家是唯一的城堡

随着稻香河流继续奔跑

微微笑小时候的梦我知道

“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，

共105篇。分为“大雅”、“小雅”。雅

“大雅”常用于诸侯朝会。“小雅”常用于贵

宾宴请。

《难忘今宵》

难忘今宵难忘今宵

不论天涯与海角

神州万里同怀抱

是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。

分为《周颂》《鲁颂》《商颂》。颂

《保卫黄河》

风在吼马在叫

黄河在咆哮黄河在咆哮

直陈其事、直接抒情、记叙，把思想感情

及其有关的事物平铺直叙地表达出来。赋

《等你下课》

你住的巷子里

我租了一间公寓

为了想与你不期而遇

借物譬喻，通过形象的相似性，使情感或

道理更加生动、直观。类似于比喻。比

《龙卷风》

爱情来得太快就像龙卷风

离不开暴风圈来不及逃

托物起兴，先言他物再加以引出主题，借

景抒情、间接抒情。兴

《七里香》

窗外的麻雀在电线杆上多嘴

你说这一句很有夏天的感觉

关

雎

怎关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。

么参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。

划关

求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，辗转/反侧。

分雎

节参差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。

奏参差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，钟鼓/乐之。

「思考：这首诗读起来有什么感觉？」

通顺、朗朗上口

「为何《关雎》读起来朗朗上口？」

1、叠词「关关」

2、双声词「雎鸠、参差、辗转」

（两个声母一样的词）

3、叠韵词「窈窕、辗转」

（两个韵母相近或一样的词）

4、重章叠句「参差荇菜，左右流之」

（上下句或上下章基本相同，「参差荇菜，左右采之」

只有几个字不同）「参差荇菜，左右芼之」

「重章叠句」

上下句或上下章基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的效果。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

《诗经》中的很多作品，使用了大量叠词、双声词、叠韵词，

以及重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成一

种回环往复的美。同时，还能深化意境、强化情感、突出主题，

带给人一种或委婉深长，或激越澎湃的表达效