人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第一单元 1社戏 (5).pptVIP

答案：示例：同学们，制作成型瓷器主要有两种方法，一种是先把泥浆注入石膏模型中，待有一定厚度后把多余的泥浆倒出，少顷打开模型取出成型的坯体即可；另一种是在转动的泥盘上放一团陶泥，然后用手将陶泥拉制成各种圆形的坯体即可。大家可以选择自己喜欢的方法制作。12345678910111213（3）【真实任务情境】瓷器兴趣小组需推选一位代表向同学们展示自己的瓷器作品，小明想去参加，又有些犹豫。作为小组成员，你和小明展开了下面的对话，请你鼓励他作为小组代表参加作品展示。小明：老师说每个小组需要推选一位代表向同学们展示自己的作品，你知道吗？12345678910111213你不要这么想，要有信心，我们小组同学都认为你的作品很棒，你愿意代表我们小组展示作品，我们都会给你加油的！12345678910111213‖微写作13.课文中的景物描写细腻传神，极具特色，特别是夏夜行船部分，从视觉、嗅觉、听觉等多个角度描绘了一幅优美的江南水乡月夜图。请你也从多个角度，调动多种感官写一个景物描写的片段。（100字左右）答案：例文略。12345678910111213感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第一单元1社戏1.阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。sàn胧踊12345678910111213（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。zǎo12345678910111213A.掺杂 沉静 弥漫B.夹杂 沉静 弥散C.夹杂 沉醉 弥散D.掺杂 沉醉 弥漫B12345678910111213点拨：“宛转，悠扬”是听觉描写。比喻、拟人听觉12345678910111213动作描写心理描写语言描写123456789101112133.［2023·合肥二模改编］【安徽人文信息】下面是小刚研学旅行总结中的部分内容，其中有几个问题，请你帮他解决。【甲】位于历史文化名城歙县境内的新安江山水画廊是“黄山—歙县—千岛湖”黄金旅游线上的一颗璀璨明珠。【乙】富有中国特色的徽文化与自然风光、古村落相结合，造成了它的独特魅力。12345678910111213徽派古民居点缀在青山绿水之间，素有“东方多瑙河”之称的新安江穿行而过。一年四季，景色各异，似一幅流动的山水画卷。我们还欣赏了古老的徽剧，其内容从列国纷争、宫廷大事、神仙鬼怪到民间生活故事，应有尽有。【丙】徽剧传统剧目有1400多个，保存档案的至少有700多个。12345678910111213点拨：句子主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。这句话中“新安江山水画廊”是主语，“位于历史文化名城”“歙县境内的”是定语，“‘黄山—歙县—千岛湖’黄金旅游线上的”是定语，“一颗璀璨”是定语，将这些压缩掉，剩下的句子主干就是“新安江山水画廊是明珠”。新安江山水画廊是明珠12345678910111213造成造就至少12345678910111213‖精段品读阅读“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大……也不再看到那夜似的好戏了”这部分内容，回答问题。4.文章题目是《社戏》，请问“‘偷’吃罗汉豆”这一情节能否删去？为什么？12345678910111213答案：不能删去。因为“‘偷’吃罗汉豆”是在看戏归航途中发生的事，也是看戏的一部分。在“‘偷’吃罗汉豆”这一情节中，作者刻画了一群农家少年的形象，能表现出小伙伴们热情淳朴、善良能干、顽皮等特质，也引出下文有关六一公公的情节以及“我”对“好豆”“好戏”的感慨，还表现出作者对劳动人民、小伙伴们的深厚感情和对美好乡村生活的眷恋。删去则没有这样的表达效果。12345678910111213【变式问·不同问法答案略有不同】你如何看待选文中“‘偷’吃罗汉豆”这一情节安排？答案：示例：这一情节反映了小伙伴们诚恳待客的热情，显示了小伙伴们纯洁无私的心，体现了小伙伴们的周到细致