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三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版附完整答案【历年真题】.docxVIP

三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版附完整答案【历年真题】.docx

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三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

2.纤细的羽状云是(??),它由微小的冰晶组成。

A.积云?????B.层云?????C.卷云

3.在大自然中迷路了,我们可以怎样辨别方向(??)。

A.看树叶?????B.看地面的干湿度?????C.看指南针?????D.看水流的方向

4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是(??)。

A.④①②③????B.②①④③????C.④③②①????D.①②③④

5.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是(??)。

A.春季????B.夏季????C.冬季

6.我们看到学校的国旗飘向东南方,这时的风向为(??)。

A.东南风?????B.西北风?????C.东北风

二.填空题(共6题,共24分)

1.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。

2.一般情况下,一天之中,上午的气温会越来越(???),最高温出现在(???)左右。

3.天气预报今天的气温是10~21℃,这代表当天的最高温是(???),最低温是(???)。

4.天气预报制作完成后,通过(???)、(???)等向社会发布和传播。

5.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。

6.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。(??)

2.气象学家把风速分为了12个等级,最大风力是12级。(??)

3.观察云,可以观察它的形状和云量。(??)

4.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)

5.-15°C可读作零下摄氏十五度。(??)

6.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

???0级烟柱直冲天

???1级青烟随风偏

???2级风来吹脸面

???3级叶动红旗展

五.简答题(共4题,共20分)

1.你认为了解天气的变化有什么重要性?

2.请你写一写二十四节气歌。

3.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

4.怎样做一个简易的雨量器呢?

六.材料题(共1题,共5分)

1.培优训练。

12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。

阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)

A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出

B.天气状况会与一些自然灾害相联系

C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响

七.综合题(共2题,共15分)

1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

请你根据天气日历中的记录情况,分析:

(1)这十天中,最高气温(???)℃,最低气温(???)℃。

(2)12月12日的天气符号是,表示这一天天气是(???)。

(3)这十天中,晴天有(???)天,阴天有(???)天。

2.给下面天气预报制作过程排序。

计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。

分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。

天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。

气象员综合分析必威体育精装版的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。

通过天气会商,人工修正数值天气预报。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.上网查询;看电视;电话查询

2.高;14点

3.21℃;10℃

4.电视;广播

5.晴天;阴天

6.不再上升或下降

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.①可以及时预防、减少暴雨、台风、沙尘暴、冻雨等自然灾害给人们带来的生命财产损失。

②可以合理安排出门旅行、航海游玩。

③可以及时播种和收割。

2.春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

3.轻薄的布、硬纸板。

4.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。(以毫米为单位)③在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水

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