教科版三年级上册科学《期末测试卷》（培优a卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.温度计读数的正确方法是（??）。

A.????B.??????C.

2.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

3.在“乌鸦喝水”这个故事里，乌鸦能够喝到瓶子里的水，是因为（??）。

A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间

4.大约在1593年，意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.华伦海特????B.摄尔休斯????C.阿尔伯特?????D.伽利略

5.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（??）。

A.10℃??????B.100℃??????C.50℃

6.冬天的晚上，小明把一个塞着橡皮塞的空瓶放在院子里，第二天早上橡皮塞却拔不下来了，原因是（??）。

A.瓶子里的空气漏掉了?????B.橡皮塞膨胀了?????C.瓶中的空气受冷收缩了

7.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（??）能让底部的盐完全溶解。

A.继续搅拌????B.加水再搅拌????C.加热蒸发

8.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

9.通常根据一个地方（??）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.12????B.24????C.48

10.现在是梅雨季节，今天乌鲁木齐市区的降水量达到40毫米，这一天乌鲁木齐市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.大雨????C.特大暴雨

二.填空题(共10题，共30分)

1.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

2.雨的等级一般分为（???）、（???）、（???）、暴雨、（???）、特大暴雨。

3.（???）是用于分离水和食盐的仪器。

4.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

5.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

6.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

7.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

8.风向是指风（???）的方向。国旗向西展开，则此时刮的是（???）风。

9.向一个注射器里抽满空气，堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞会移动；用这个注射器抽满水，也堵住管口，慢慢用力向下压活塞，活塞却不会移动。这个对比实验说明，空气能被（???）。

10.一个物体获得热量，温度会（???），失去热量，温度会（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.风是由空气流动形成的，有时对人类生活是有利的，如风力发电；有时又会给人类带来灾难，如龙卷风。（??）

2.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

3.一天中，最高气温往往出现在中午十二点。（??）

4.一天中气温最高的时刻在中午12点。（??）

5.读数时，视线要与液面平行。（??）

6.把一杯食盐溶液放在窗台上，杯子里食盐也会被蒸发掉。（??）

7.雾霾天不适宜在室外进行体育锻炼。（??）

8.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

9.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

10.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共26分)

1.用气泡图表示空气的特点和作用。

2.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

4.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

5.妈妈冲感冒冲剂时，为什么要用热水冲服，而不用凉开水呢？

七.综合题(共3题，共24分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解