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新工科背景下大学化学课程的创新与实践探索
目录
新工科背景下大学化学课程的创新与实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．4
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
新工科背景下化学课程现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1化学课程现状及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2新工科对化学课程的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3现有化学课程与新技术融合的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
大学化学课程创新策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1教学内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1融入前沿科研成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.2结合新工科技术内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.1引入线上线下混合教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.2.2采用探究式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3评价体系创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.1多元化评价体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.3.2注重实践与创新能力的评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
大学化学课程实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1实验课程改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1.1增设综合性实验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1.2强化实验设计与创新能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2校企合作模式实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2.1建立校企合作实践基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.2共同开展科研项目与人才培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.3科技成果转化路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3.1结合化学课程开展科技创新活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
4.3.2促进科技成果的转化与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
化学课程与新工科的融合发展模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1跨学科融合教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.2化学课程与新技术结合路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
5.3融合发展的实施策略及保障机制建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.2对未来发展趋势的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
新工科背景下大学化学课程的创新与实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．44
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（一）新工科背景下的教育改革需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（二）大学化学课程的重要性及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）创新与实践探索的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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