精品解析：2020-2021学年陕西省西安市临潼区部编版三年级下册期末考试语文试卷（解析版）.docxVIP

临潼区2020～2021学年度第二学期期末质量监测

三年级语文试题

积累运用。

1.给下列词语中加点的字注音。

海豚掀开道歉脊背

改正夸奖寺庙储存

【答案】

【解析】

【详解】本题考查给汉字注音。

海豚，读hǎitún：动物名。哺乳纲鲸目海豚科。

掀开，读xiānkāi：使遮挡、覆盖的东西向上离开；揭开。

道歉，读dàoqiàn：表示歉意，特指认错。

脊背，读jǐbèi：人和动物背上中间的骨头。

改正，读gǎizhèng：把错误的改为正确的。

夸奖，读kuājiǎng：称赞。另外，“夸”还有读音[kuà]古同“跨”，兼有。

寺庙，读sìmiào：供神佛或历史上有名人物的处所；庙宇。

储存，读chǔcún：（把物或钱）存放起来，暂时不用。

2.读拼音，写字词。

疲juànzhì慧模xínglíng食xùnsù

香zàocàn烂湿rùnsuī然fùzé

【答案】倦智型零迅速

皂灿润虽负责

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查考生对字音字形的识记能力，学生应在理解的基础上认读生字。完成此类题目要结合拼音进行拼读，拼读时注意音节的声韵母及声调。学生需要注意“倦、皂、润”的写法。

3.比一比，再组词。

拂（）险（）抱（）乘（）

佛（）验（）泡（）剩（）

【答案】①.吹拂②.危险③.拥抱④.乘法⑤.仿佛⑥.检验⑦.泡沫⑧.剩余

【解析】

【分析】

【详解】这道题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力。先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词。此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来。学生需要注意“拂、乘”的写法和组词。

4.选词填空。

出现表现呈现

（1）今天的大扫除中，小红（）最好。

（2）春天到了，到处（）出一派欣欣向荣的景象。

（3）天边（）了火烧云，照得孩子的脸红红的。

既……又……只要……就……因为……所以……

（4）（）方帽子戴着不舒服，（）大家都不愿意戴。

（5）（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。

（6）拱桥的设计，（）减轻了流水对桥身的冲击力，（）减轻了桥身的重量。

【答案】①.表现②.呈现③.出现④.因为⑤.所以⑥.只要⑦.就⑧.既⑨.又

【解析】

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

出现：（动）显露出来。

表现：（名）表示出来的言行、态度等。

呈现：（动）显出；露出。

（1）今天的大扫除中，小红是做得最好的，故选“表现”。

（2）春天到了，到处显出一派欣欣向荣的景象，故选“呈现”。

（3）天边显露出来了火烧云，照得孩子的脸红红的，故选“出现”。

（4）“戴着不舒服”和“不愿意戴”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词因为……所以……。

（5）“仔细地观察、寻找”和“能从极普通的事物中找到美”之间表示条件关系，故用表示条件关系的关联词只要……就……。

（6）“减轻了流水对桥身的冲击力”和“减轻了桥身的重量”之间表示并列关系，故用表示并列关系的关联词既……又……。

5.朗读下列句子时应用怎样语气？请你选一选。（填序号）

A．疑问、好奇B．急切C．惊喜

（1）您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？（）

（2）“畸！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”（）

（3）老公公说：“好像有什么声音在响？”（）

【答案】①.B②.C③.A

【解析】

【详解】本题考查了朗读。

（1）结合句子的意思，这几个句子是个疑问句，而且连用三个问句，应该用急切的语气来读。故选B。

（2）结合句子意思，“你真把头发剪下来了！”要读出惊喜的语气。故选C。

（3）结合句子的意思，句子为疑问句，因此要读出疑问、好奇的语气。故选A。

百里挑一。

6.下列加点的“熟”字和“煮熟的鸭子”中的“熟”字意思相同的一项是（）

A.熟悉的身影 B.深思熟虑 C.饭菜熟了

【答案】