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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

2.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

3.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

4.在比赛纸蛙跳远时，我们不会用到什么工具？（???）

A.????B.???C.

5.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

6.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

7.下面这几种可以测量课桌高度的工具中，?最准确、最方便的工具是（???）。

A.????B.??????C.

8.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

9.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

10.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（???）。

A.??????????B.????????????C.

二.填空题(共10题，共66分)

1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

2.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.西瓜里的水分主要是由生长在（???）的根吸收来的。

4.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

5.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物是有生命的，它的生长需要水和阳光。（??）

2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

3.植物是有生命的，我们不能伤害它们。（??）

4.“十进制”对测量没有帮助。（??）

5.尺子是测量时间的工具。（??）

6.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

7.大树和菊花相比，更高。（?）

8.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

9.植物会动。（??）

10.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共21分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.叶画

2.玉米；大豆；高粱；花；树

3.地下

4.比较高矮；比较长短；比较大小

5.起；终