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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
2.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
3.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。
A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗
4.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。
A.空气???B.水???C.钢铁
6.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。
A.音量?????B.音调?????C.音色
7.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
8.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。
A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同
9.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
10.让橡皮筋发出声音的做法是(?)。
A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋
二.填空题(共10题,共44分)
1.尺子振动的(???)受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
2.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
3.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)
4.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
5.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
6.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
7.吹竖笛是(???)振动发出声音。
8.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
9.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
10.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.物体振动的幅度越大,发出的声音就越强。(??)
2.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
3.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
4.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
5.声音的传播与空气没有关系。(??)
6.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
7.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
8.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
9.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
10.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
4.
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