教科版一年级下册科学期末测试卷（精练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.观察蜗牛的反应时，正确的做法是（??）。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体????B.用手拍蜗牛的壳????C.用木棒触碰蜗牛的身体

2.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

3.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

4.青蛙是两栖动物，生活在（??）。

A.陆地上或水中????B.陆地上????C.水中

5.动物有不同的身体结构，是因为（??）。

A.追求美观????B.它自身的生存需要

6.生活在水里动物有（??）。

A.金鱼????B.老虎????C.老鹰

7.蜗牛有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

8.鱼在水中靠（??）运动。

A.鱼鳍????B.鱼头????C.鱼尾

9.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是（??）

A.?????B.????C.

10.把下面的物体平铺在方形盒子里，有不同平铺方式的是（??）。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

二.填空题(共10题，共44分)

1.水没有（???），具有（???）性。

2.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

3.到校园里寻找动物要带（???）。

4.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

5.白糖在水中发生的是（???）现象。

6.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

7.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

8.猫是（???）物，花是（???）物。

9.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

10.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

三.判断题(共10题，共20分)

1.校园里的动物有老虎、大象，还有蚂蚁和蜗牛。（??）

2.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

3.沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（??）

4.我运动起来跟蜗牛差不多快。（??）

5.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（??）

6.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

7.水没有气味。（??）

8.蜗牛有一对触角。（??）

9.乒乓球是圆形的。（??）

10.我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共31分)

1.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

2.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

3.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

5.写出5种你知道的动物的名字。

六.综合题(共3题，共20分)

1.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

2.妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。

1.她将糖块放入水中，发现糖块（??）变小。

A.很快????B.慢慢地????C.没有

2.她用筷子搅拌后发现，糖块（??）。

A.没什么变化????B.变小的速度快了????C.变小的速度慢了

3.小萱想起含糖块时，（??）起到了和筷子一样的作用。

A.牙齿????B.舌头????C.嘴唇

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（??