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中考语文一诊试卷

一、积累与运用（20分）

1．（4分）在初中生活的最后一个学期，全班同学一起梳理回顾，小并和小竹设计了一些活动，请你参加。

（1）初中学习培养了我们的家国情怀。小丹看到一幅围，发出任务，结合“國（国）”字的图文解析和“家”字的圈片资料，探究“家”含义。

国

【国】从口从或，图为一把武器在城墙之外，本义为用武器守卫城土。

家

【家】从宀从豕（猪），

（2）小竹发现，“家”面表格中补充相应词语。

“家”的义项

含“家”的词语

亲人共同生活的场所。

家庭

尊称有某种专门学识或专门技术的人。

①

对人谦称自己的亲长。

②

2．（2分）小丹和小竹商量，把那板桥的一副对联送给全体同学，希望大家在写作文时可以用到，但他们把对联分成了西片：“删繁就简”“领异标新”“二月花”“三秋树”。请你帮着把上下联整理好：

上联：

下联：

3．（8分）我们学习的古诗文中有许多表现家国情怀的诗句。小丹和小竹整理了以下内容，请你帮着填充完善。

从范仲淹《渔家傲?秋思》中的“浊酒一杯家万里，（1）”，我们可以感受征夫戍边难归和对家乡的眷念之情；从苏轼《江城子?密州出猎》“（2），，”中，可以看到诗人杀敌报国、守卫边疆的豪情壮志；从辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》的词句“了却君王天下事，（3）”中，可以感受到将军大功告成、意气昂扬；在秋瑾《满江红》词句“（4），八年风味徒思浙”中，可以理解她对国家危难处境的担忧；在文天祥的《过零丁洋》中，可以看到他“人生自古谁无死？（5）”的爱国热情和民族气节；在夏完淳的《别云间》，诗人面对大好河山以泪洗面并发出感慨：“无限山河泪，（6）”；在诸葛亮《出师表》中，“受任于败军之际，（7）”写出他临危受命，不畏艰难；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，以“安得广厦千万间，（8）”直抒忧国忧民情怀。

4．（3分）小丹和小竹看到两个招牌，觉得很有意思。请你任选一个品一品，说说你的发现。

（1）“非常食客”——饭店名

（2）“老舍茶馆”——休闲茶社名

5．（3分）小丹和小竹认为，在生活中，有一些语言运用不合理的情况，并列举了以下几种，请你进行修改。

（1）“各位游客，本景点在后续时段有民俗节目精彩演绎，请大家敬请期待。”（合理即可）

（2）看到五星红旗和《义勇军进行曲》冉冉升起，参加第九届亚冬会的中国运动员激动万分。

（3）选择错误读音并改正：A.殷（yǎn）红B.隽（jùn）水

二、阅读与鉴赏（45分）

6．（4分）阅读下面古诗，完成两则批注。

初夏闲步村落间

陆游

薄云韬日不成晴，野水通池渐欲平。

绿叶忽低知鸟立，青萍微动觉鱼行。

醉游放荡初何适，睡起逍遥未易名。

忽遇湖边隐君子，相携一笑慰余生。

诗人把山村景物描摹得细腻生动，抒闲适之情。

批注一：首联写天气长久不晴、池面欲平的静态之景。

（1）批注二：颔联写景如画，可用“”“”两个四字词语概括两幅画面。

（2）批注三：颈联抒写闲适之情，其中“”“”两词紧扣诗题中“闲”字，极写恬然心境。

批注四：尾联“笑”字描写动作神态，写出内心的喜爱。

7．（14分）阅读下面文言文，完成下列各题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】

公权①字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久（A）。”即日拜右拾遗②，穆宗政僻③，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏（B）。历穆、敬、文三朝。文宗思之复召为侍书后充翰林书诏学士。便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝