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开学疫情防控家长会课件汇报人：xx

目录01疫情防控背景介绍02学校防疫政策解读03家长防疫责任与指导04学生防疫教育内容05开学后学生日常管理06家长会互动环节

疫情防控背景介绍01

新冠疫情概述新冠病毒起源于2019年底的中国武汉，随后迅速在全球范围内传播，引发全球大流行。病毒起源与传播为应对疫情，全球多国和企业加速疫苗研发，目前已有多种疫苗投入使用，开始大规模接种。疫苗研发与接种新冠疫情对全球造成了深远影响，各国采取封锁、社交距离等措施来控制病毒传播。全球影响与应对010203

防疫重要性强调维护校园安全保护学生健康强调防疫措施的重要性，确保学生身体健康，减少因疫情导致的缺课和学习中断。通过严格的防疫措施，保障校园环境安全，避免疫情在学生和教职工中传播。支持家庭稳定家长和学校共同遵守防疫规定，有助于减轻家庭压力，确保家庭成员的健康和稳定生活。

校园防疫措施学校要求每日进行体温监测，发现异常立即报告，确保及时发现和隔离潜在病例。健康监测与报告校园内定期进行消毒作业，特别是教室、食堂等公共场所，以减少病毒传播风险。定期消毒清洁实施错峰用餐和分班教学，减少学生聚集，降低交叉感染的可能性。错峰用餐与学习教育学生勤洗手、正确佩戴口罩，养成良好的个人卫生习惯，提高自我防护意识。加强个人卫生教育

学校防疫政策解读02

入校防疫要求师生需提交健康监测报告，确保无传染病症状。健康监测报告入校人员需佩戴口罩，减少感染风险。口罩佩戴规定

校内活动管理减少聚集活动取消或延期大型集会，减少学生聚集，降低疫情传播风险。活动区域消毒对校内活动区域进行定期消毒，确保环境安全卫生。

疫情应急处理发现疑似病例立即隔离，联系医疗机构，及时转运治疗。隔离与送医建立疫情应急小组，明确职责分工，确保快速响应。应急响应机制

家长防疫责任与指导03

家庭防疫措施家长应教育孩子勤洗手、正确佩戴口罩，以及咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。保持个人卫生01定期对家庭环境进行清洁和消毒，特别是门把手、开关、桌面等高频接触的表面。家庭环境消毒02家长应每日监测家庭成员的体温和健康状况，一旦发现异常立即采取隔离措施并就医。健康监测03避免带孩子参加大型聚会或前往人群密集的场所，减少不必要的外出，降低感染风险。减少外出聚集04

学生健康监测家长应指导孩子每天早晚进行体温检测，及时发现发热等异常症状。每日体温检测一旦发现孩子出现健康异常，家长应立即向学校和社区卫生服务中心报告。异常情况上报家长需帮助孩子记录每日健康状况，包括是否有咳嗽、乏力等疑似症状。健康状况记录

家校合作防疫家长与学校共同商讨并制定防疫措施，确保学生在校内外都能遵守防疫规则。共同制定防疫措施家长和学校应建立定期沟通机制，及时分享疫情动态和防控政策，共同做好防疫工作。定期沟通疫情信息家长负责每日监测孩子体温等健康状况，发现异常及时与学校沟通并采取相应措施。家庭健康监测家长需教育孩子正确的防疫知识和卫生习惯，如勤洗手、戴口罩等，增强自我保护能力。教育孩子防疫知识

学生防疫教育内容04

防疫知识普及教导学生正确佩戴口罩，覆盖口鼻，确保呼吸顺畅，减少病毒传播风险。01正确佩戴口罩强调勤洗手的重要性，使用肥皂和清水或含酒精的手消毒剂，有效去除手部细菌和病毒。02勤洗手的重要性教育学生在校园内保持至少1米的社交距离，避免近距离接触，降低感染风险。03保持社交距离指导学生咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮住口鼻，防止飞沫传播病毒。04咳嗽和打喷嚏的礼仪培养学生的个人卫生习惯，如不共享个人物品，定期清洁学习用品，减少交叉感染。05个人卫生习惯

个人卫生习惯培养教导学生勤洗手，尤其是在饭前便后、外出归来时，以减少细菌和病毒的传播。勤洗手的重要性指导学生如何正确佩戴口罩，强调在人群密集或室内空间时必须佩戴，以保护自己和他人。正确佩戴口罩教育学生咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，避免直接用手，减少病菌的传播途径。咳嗽和打喷嚏的礼仪

正确佩戴口罩方法根据学生年龄和脸型选择合适尺寸的口罩，确保口罩能覆盖口鼻。选择合适口佩戴口罩前，学生应先用肥皂和水洗手或使用含酒精的手消毒剂清洁双手。佩戴前手部卫生指导学生将口罩的金属条贴合鼻梁，确保口罩覆盖口鼻，不露缝隙。正确佩戴步骤教育学生使用过的口罩不要随意丢弃，应放入塑料袋密封后丢入垃圾桶。口罩使用后处理

开学后学生日常管理05

上学放学流程错峰入校01为减少聚集，学校安排不同年级分时段入校，确保学生间隔安全距离。体温检测02学生每天入校前需进行体温检测，体温异常者将被引导至隔离区并通知家长。分批放学03放学时，学校将按班级顺序分批进行，避免学生在校园门口拥挤，确保有序离校。

课间活动安排为减少聚集，课间活动将实行分时分段安排，确保学生在指定时间内有序进行。分时分段活动01结合室内和室外