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热点1-1集合与复数
集合是高考数学的必考考点,常见以一元一次、一元二次不等式及分式不等式的的形式,结合有限集、无
限集考查集合的交集、并集、补集等,偶尔涉及集合的符号辨识,一般出现在高考的第1或2题,以简单
题为主,但除了常规考法以外,日常练习中多注意新颖题目的考向。
【题型1集合的含义与表示】
满分技巧
与集合元素有关问题的解题策略
1、研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合;
然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的含义.
2、利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合是否满足元素的互
异性.
12023··A=1,2,3B=3,5C=xx=2a+b,aÎA,bÎB
【例】(上山东泰安高三统考期中)已知集合,,则
中的元素个数为()
A3B4C5D6
....
ì6ü
1-12023··íy|y=,xÎZ,yÎZý
【变式】(上河南南阳高三校考阶段练习)集合中的元素个数为()
îx+2þ
A2B4C6D8
....
1-22023··
【变式】(上山西吕梁高三统考阶段练习)(多选)下列关系正确的有()
πÎðQxx0Í0N*ÜNÜ
A.1ZB.RC.D.Z
1-32023··P=x|ax2+4x+4=0,xÎR1a
【变式】(全国高三课时练习)集合中只含有个元素,则实数的
取值是.
2
A=0,1,a,B=1,0,2a+3a=
1-42023··A=B
【变式】(上辽宁丹东高三统考期中)已知集合,若,则
()
A13B0C3D3
.或...
【题型2集合与集合间的关系】
满分技巧
利用两个集合之间的关系确定参数的取值范围
第一步:弄清两个集合之间的关系,谁是谁的子集;
第二步:看集合中是否含有参数,若AÍB,
且A中含参数应考虑参数使该集合为空集的情形;
第三步:将集合间的包含关系转化为方程(组)或不等式(组),求出相关的参数的值或取值范围.
常采用数形结合的思想,借助数轴解答.[
22023··
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