人教部编版九年级上册语文精品教学课件 专题训练 第五单元 19 怀疑与学问.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元19怀疑与学问目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解为发扬怀疑精神，学校组织以“怀疑与创新”为主题的

探究活动，请你参加。【活动一：追求真理，勇敢质疑】1.小秦是本次活动的主持人，下面是他拟写的开场白，请你

帮他解决遇到的文字问题。社会飞速发展，知识不断更新，这要求我们在思维认

识上永不停zhì。对于接收的信息和知识，不能不打zhé扣

地相信、盲从，而要保持怀疑的态度，不断地增加自身的

知识储备和生活经验，对其辨伪去妄．，只有这样，所谓的“谣言”、伪知识才会不攻自破、无所遁．形。234567891(1)请给语段中加点字注音。辨伪去妄．遁．?形(2)请根据拼音写出对应的汉字。wàngdùn滞折2345678912.［2023·西安期末］在“勇敢质疑”环节，同学们展开了讨

论。小陕认为怀疑精神是做一切学问的基本条件，他搜集

了下面材料印证自己的观点，请你帮他解决遇到的问题。234567891①怀疑精神是做一切学问的基本条件。②怀疑不仅是辨伪去妄的必须步骤，也是建设新学说、启迪新发明的基本条件。③常常怀疑、常常发问的脑筋，有问题并想求解答。④在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。⑤若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题、新发明，也就没有人类的文化的进步了。(有删改)234567891(1)请提取第①句的宾语中心语。答案：条件(2)请在第③句的横线上，填写一组恰当的关联词语。(3)第④句有语病，请将修改后的句子写在下面。只有才答案：在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。【活动二：探索世界，尝试创新】活动中，系列科普活动备受同学们关注。请你参与，并完成相关任务。4.请你参加以“探索科学世界尝试科技创新”为主题的综合性学习活动，完成下面的题目。234567891(3)【宣活动，拟标语】为了增强本次活动的吸引力和趣味

性，有同学拟写了一条宣传标语。请你仿照示例，也来写

一条宣传标语吧。示例：加入科技创新社团，科技创新给你力量！答案：示例：加入科技创新社团，科技创新伴你成长！2345678916.[语文要素：论证方法]下面的句子运用了什么论证方法？

有什么作用？①“学者先要会疑。”—程颐②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”—张载答案：运用了引用论证的论证方法。通过引用两则名言提出了本文的中心论点：治学必须有怀疑精神。同时这两则名言又可作为道理论据，有力地证明论点，使文章开头显得厚重严谨。234567891点拨：根据材料二末段相关内容可知，真正的阅读、学习需要建立在自主、有意识、沉下心的基础上，这种能力是任何技术手段都无法给予的，因此“改变社交平台、短视

频、各种有哪些信誉好的足球投注网站引擎等屏幕阅读方式可以使我们集中注意

力，沉下心，开展自主阅读和学习”这一表述不符合材料

二的观点。2345678918.简要分析材料一是如何一步步论证“‘囤积知识’只是学

习的第一步”这一观点的。(4分)答案：首先从生活现象写起，点明人们“囤积信息”的原因以及便捷性，引出观点；(1分)然后从学习的角度分析囤积信息的必要性；(1分)接着指出囤积信息不只是搬运，运用思维和智慧来加工知识更重要；(1分)最后指出，囤积知识之外，我们还需要学会运用学思互鉴、知行合一的深度学习方法，深化观点。(1分)2345678919.请结合材料二，说说青年应该如何借助真正的阅读来“囤

积知识”。(3分)答案：①要专心致志地阅读，不要浮光掠影地浏览；(1分)

②尝试用“掩卷长思”这种传统的思考方式；(1分)③对知

识和信息进行主动的取舍和过滤、分析和理解，借助这样

的真阅读实现对知识的加工。(1分)234567891感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG