人教部编版九年级上册语文精品教学课件 专题训练 第六单元 中考题型专练 (2).pptVIP

第六单元

中考题型专练

大千世界丰富多彩，阅读不同的文章，可以让我们洞察

人生百态，感受不同时代的文化脉动。班级举行“体验人生

百态”主题活动，让我们一同走进那一片奇妙的天地吧！

【活动一：人生如棋】

1.下面是小秦同学搜集的资料，请你帮他解决遇到的文

字问题。

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围棋，相传起源于尧舜之时。尧的儿子丹朱喜欢争斗

而性情鲁mǎng，尧经仙人点化，教导丹朱学习“弈枰”，

也就是围棋。“局方而静，棋圆而动，以法天地”，围棋

动静结合的智慧改变了丹朱争强斗胜的性格。围棋棋盘虽

小，却玄妙多变，天象易理、兵法策略和治国安bāng的智

慧尽在其中。圣人智者常于棋局之中对话世间万物，探察

天地变化。诸葛亮曾言人生百态尽如棋局，然围棋对局结

束尚可重来，人生的棋局却只有一盘，知可为，明不为，

方能无悔。围棋告诉我们：静中思索，审视全局，方能走

好每一步。

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(1)请根据语境，选出加点字正确的读音。(只填序号)

①围棋动静结合的智慧改变了丹朱争强．(A.qiǎngB.

qiáng)斗胜的性格。(BB)

②围棋棋盘虽小，却玄．(A.xiánB.xuán)妙多变。

(BB)

(2)请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

鲁mǎng(莽莽)治国安bāng(邦邦)

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【活动二：人生如棋】

2.活动中第一小组推荐了下面的文章，请你阅读，并回

答问题。

请同学们看《点拨训练》第89-90页第2题。

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(1)文雅准备以对联的形式概括小说情节，并写好了上联，

请你写出下联。(2分)

上联：老人登山怀念革命战友

扎西敬礼告慰红军英魂小伙参军传承先辈⁠

下联：

/

精神⁠

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(2)赏析文中画线的句子，按要求作答。(4分)

①100米，100米，又100米，老人脸颊涨红，额头的

青筋不停地跳动。(前两个逗号改为顿号合适吗？说说

你的看法)

答案：不合适。(1分)逗号能表明环境恶劣，老人行进的艰

难，老人的体力消耗巨大，能突出老人的顽强、坚毅。

(1分)

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②二十几年过去了，老人的背影一直烙．在他的心底。

(请

答案你：从“词烙语”的在表句达中效是果深角深度铭为刻加的点意词思做，批写注出)老人的背影

给扎西留下的印象之深，(1分)突出老人对扎西影响之大

(或老人精神之可贵)。(1分)

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(3)请你从文中找出一组伏笔与照应的语句，并分析其作用。

(4分)

答案：示例：“我走不动了，这夹金山，是上不去了，真

想再上去看看你们。”他看向前方喃喃地说，“小伙子，

帮我个忙，到上面替我敬个军礼吧。”(1分)

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照应：“老人家，您一定是老红军吧？”扎西突然意识到

什么。(1分)

作用：设置悬念，引发读者的阅读兴趣；前后照应，

使揭示老人身份的情节自然合理；使老人的形象逐渐

鲜明。(2分)

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(4)【中考趋势·新考向】文栋认为扎西是小说的主人公，文

雅认为老人才是小说的主人公，请谈谈你的看法及理由。

(4分)

答案：示例一：我认为老人是小说的主人公。(1分)小说的主

要情节为“老人上山敬军礼”，赞美的是老人及红军战士

的革命精神；(1分)扎西报名参军正是受到老一辈革命精神

(或红军精神)的感召；