教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（名师系列）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

2.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（??）。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

3.实验室有一杯细盐，不小心混入了些细沙，想要完全分离它们需要用到下面（??）组材料。

A.????B.????C.

4.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快?????B.空气越干燥，水蒸发得越快?????C.温度越低，水蒸发得越快

5.下列各组物质溶解于水后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（??）。

A.沙子和食盐?????B.铜粉和铁粉?????C.水和酒精的混合物

6.做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（??）。

A.30℃?????B.60℃?????C.80℃

二.填空题(共6题，共20分)

1.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.水蒸气受冷后变成小水珠的过程叫（???）。

3.水是液态，冰是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

4.要想精确知道物体的温度，需要用（???）测量，计量温度的单位通常用（???）。

5.在蒸发实验中，石棉网的主要作用是（???）。

6.（???）用来测量空气的温度，（???）用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在溶解物质质量不变的情况下，多加水也可以使物质加快溶解。（??）

2.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

3.零下5摄氏度可以写成-5℃。（??）

4.水是一种液体，没有形状，但有一定的体积。(?)

5.测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。??（??）

6.水中不能溶解空气。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

2.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.简答题(共6题，共34分)

1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来，并说明原因。

4.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

6.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法？

六.综合题(共3题，共22分)

1.填一填加热蒸发实验器材。

2.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（???）（???）（???）（???）

实验：（???）（???）（???）（???）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.100℃

2.凝结

3.固态；气态

4.温度计；摄氏度℃

5.使蒸发皿均匀受热

6.气温计；体温计；35℃-42℃

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

2.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡产生。

3.1、滤纸在这个实验中是用不到的。

2、为了保证实验的公平性，两个烧杯中水量应该是一样的。在两个烧杯中分别装入50毫升和100毫升的水的做法是错误的。

4.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

5.橡皮泥的变化是形