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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
2.制作“土电话”时,线绳要(?)。
A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便
3.下列物体,利用了生物质能的是(??)。
A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气
4.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
5.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
6.一日三餐的进食原则是(??)。
A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要
7.把一种食物放在白纸上按压,如果留下油渍,说明食物中含有(??)。
A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类
8.关于声音,下面说法正确的是(??)。
A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
9.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
10.下列(??)是植物类食物。
A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶
二.填空题(共10题,共36分)
1.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
2.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。
3.声音的传播方向是向着(???)的。
4.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
5.营养搭配原则:(???)、(???)、多种搭配,每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
6.在月球上,由于没有空气,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用(???)。
7.我们的发声器官是(???)。
8.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。
9.人体所需的营养是从(???)中得到的。
10.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(???)
2.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
3.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
4.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)
5.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
6.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
7.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的,比如烤好的羊肉串按生食和熟食分,属于熟食;按植物类食物和动物类食物来分,属于动物类食物。(??)
8.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
9.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
10.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共5题,共25分)
1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
2.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
4.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名称。
七.综合题(共3题,共31分)
1.下面是四(1)班同学们准备的一些器材,你能想办法让它们发出声音吗?
2.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记
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