教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案（精品）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

2.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。（???）

A.?????B.?????C.

3.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

4.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

6.下面（??）的观察行为是不对的。

A.????B.????C.?

7.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

8.下列选项中，（??）不是植物。

A.萝卜?????B.小草?????C.塑料花

9.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

二.填空题(共10题，共48分)

1.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

2.共同的（???）是公平比较的基础。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

7.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

8.在用物体测量时，要注意（???）相连。

9.植物可以（???）我们的环境。

10.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

三.判断题(共10题，共20分)

1.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

2.向日葵没有果实。（??）

3.下列同学的做法正确吗？（?）

4.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

5.我们不能随意伤害植物。（??）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.叶子是没有生命的。（??）

8.观察植物可以用嘴尝。（??）

9.统一测量工具，给生活带来了许多便利。（??）

10.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共26分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共17分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.动物是“活”的，植物也是“活”的吗？让我们来比一比，划掉不正确的吧！

（1）动物和植物都会长大吗？（是否）

（2）动物和植物都需要水吗？（是否）

（3）动物和植物都会繁殖后代吗？（是否）

（4）动物是“活”的，植物也是“活”的吗？（是否）

3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。

参考答案

一.选择题

1.B

2.AB

3.C

4.C

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.B

二.填空题

1.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

2.起始线

3.大拇指；中指

4.杨树；小草；菊花

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.5；6

7.相同

8.首尾

9.美化

10.柳树

三.