教科版小学四年级上册科学期末测试卷【名校卷】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

2.歌手唱到高音时，声带振动的速度（?）。

A.慢??????B.快??????C.不快也不慢

3.把敲响的音叉放在水面上，会看到（??）。

A.水面十分平静?????B.水会向一个方向流动?????C.水花四溅，水面出现－圈圈波纹

4.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

5.下列说法，错误的是（??）。

A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的

B.小车运动方向与喷出气体的方向相反

C.用气球作动力的小车，出气口越大，小车运动得越快

6.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

二.填空题(共6题，共34分)

1.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

2.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

3.人体所需的营养是从（???）中得到的。

4.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

5.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

6.呼吸的过程是气体交换的过程，使（???）进入血液，同时排出二氧化碳，（???）是身体气体交换的“中转站”。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

2.声音的强弱与物体振动的频率有关。（??）

3.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（???）

4.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

5.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（???）

6.静止的物体没有能量。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

3.科学的膳食原则是什么？

七.综合题(共4题，共36分)

1.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

2.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。

比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现是什么？为什么我们运动后呼吸次数会增加？

3.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.薄；弹性；振动

2.振动；鼓膜；耳蜗；神经冲动；大脑

3.食物

4.外耳；中耳；内耳

5.气体；液体；固体

6.氧气；肺

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。

3.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

七.综合题

1.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低

2.安静状态下呼吸平稳，次数较少，运动之后呼吸次数增加，运动越剧烈，呼吸越；运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。

3.鼻腔；咽；喉；气管；支气管；肺

4.气管；肺；胸廓；膈肌；甲