教科版科学一年级上册期末测试卷【精练】.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在校园里观察植物时，应该带上哪些工具？请选择（??）

A.??????B.??????C.?

2.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

3.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

4.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

5.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

6.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

7.下列叶子中，属于柳树的叶子的是（??）。

A.??????B.??????C.

8.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

9.尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（???）

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

10.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

二.填空题(共10题，共46分)

1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

2.我们生活中常见的尺子的名称。

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

7.测量需要让作为标准单位的物体（???）相连，需要选定（???）点和（???）点。

8.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

9.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物和植物都会繁殖后代。（??）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）?

3.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

4.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。（??）

5.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

6.我可以爬上树摘叶子观察。（?）

7.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

8.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

9.桌面的长度是4根铅笔的长度。（??）

10.这片叶子的形状像扇子。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将右边的三个选项与大豆的相应器官用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共18分)

1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

（???）→（???）→（???）→（???）

2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。

1.上面的两种测量方法结果一样吗？（??）

A.一样?????B.不一样

2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？

我更喜欢第（???）种测量方法。因为第（???）种方法更（???）、更准确。

3.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。