Unit8Grammar课件-沪教版（2024）七年级英语下册.pptxVIP

Grammar

ReadPeterGoldman’slifestoryandanswerthequestions.1.What’sGoldman’shobby?2.WhatwasGoldman’sjob?3.HowdidGoldmanturnhishobbyintoacareer?

Readagainandpayattentiontothewordsinbold.当……时候随着……在……之后在……之前我们可以用when、before、after和as来引导时间状语从句，用于说明主句动作发生或进行的时间。when和as表示两个动作同时发生。before和after表示不同动作或事件发生的顺序。Let’slearnmoreaboutadverbialclausesoftime!

Adverbialclausesoftime时间状语从句

(2)Afterthemeetingended,shewenthome.?时间状语从句可位于主句之后，也可位于主句之前。?当时间状语从句位于主句之前时，后面常用逗号与主句隔开。Ⅰ.位置(1)WhenIwaseight,Igotabookaboutstars.=IgotabookaboutstarswhenIwaseight.=Shewenthomeafterthemeetingended.会议结束后，她回家了。(当)我八岁的时候，得到了一本关于星星的书。主句从句

Ⅱ.时态1.当表示现在的动作时，主句和从句同用现在时态。Heusuallytakesawalkafterhehassupper.WhenIwentout,itstartedtorain.现在时态过去时态3.当表示将来的动作时，主句用一般将来时，从句用一般现在时。IllbeawriterwhenIgrowup.一般将来时一般现在时主将从现2.当表示过去的动作时，主句和从句同用过去时态。

when意思是“当……时”，表示主句发生的特定时间。既可以表示在某一时间点发生的事，又可以表示在某一时间段发生的事。①Whenshewasveryyoung,shecouldplaythepiano.②Whenhecamein,shewentout. 拓展：when引导的从句的谓语可以是延续性的，也可以是非延续性的。1.when引导的时间状语从句Ⅲ.常见引导词在她很小的时候，她就会弹钢琴了。当他进来时，她出去了。

2.as引导的时间状语从句①Asthedayspassed,hebecamestronger.②Theytalkedastheywalked.③Asweweredancing,awomancamein.as意为“随着……；一边……一边……；正当……时候”，表示两个动作同时发生。随着日子一天天过去，他变得越来越强壮。他们一边走，一边说话。正当我们跳舞的时候，一个陌生人进来了。

before意为“在……之前”，表示主句动作发生在从句动作之前。①Closethewindowsbeforeyouleavetheroom,please.在你离开房间前，请关上窗。②Beforewebegindinner,myfathergivesthanksforthefood.吃饭前，我父亲会表达（因拥有食物而产生的）感激之情。3.before引导的时间状语从句

after意为“在……之后”，表示主句动作发生在从句动作之后。①IwenttoschoolafterIfinishedmybreakfast.我吃完早饭去上学。②Wewenthomeafterthefilmwasover.电影结束之后我们就回家了。4.after引导的时间状语从句

引导时间状语从句的常用引导词还有：while当……时till/until到……为止assoonas一……就……

while引导的时间状语从句Iamreadingabookwhilemybrotherisplayingvideogames.我正在读书，而我哥哥正在玩电子游戏。while意思是“当……时”，强调主句动作是和从句动作同时发生的。注意：while引导的从句的谓语动词必须是延续性的。while还可以表示“在……期间”，表示主句动作发生在从句动作进行的过程中。她在做晚饭的时候，电话响