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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.电视机里的歌声是由(??)振动产生的。
A.声带?????B.空气?????C.喇叭
2.食物的养分主要是在人体的(?)里吸收的。
A.胃????B.大肠????C.小肠
3.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
4.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
5.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
6.从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是(??)。
A.气管?????B.肺?????C.膈肌
7.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。
A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳
8.生活中,许多机械上运用了轴承,是因为(??)。
A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜
9.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是(??)。
A.呼吸比较深,呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅,呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加
10.用鼻呼吸比用口呼吸好,主要原因是(??)。
A.鼻腔中有嗅细胞,易辨别空气的好坏。
B.口腔中有舌头阻挡,不通畅。
C.鼻腔中鼻毛和黏膜可使空气变温暖、湿润和清洁。
二.填空题(共10题,共38分)
1.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。
2.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
4.番茄炒鸡蛋是(???)种食物。
5.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力,这个力就是(???),力的单位是(???)。
6.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
7.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
8.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
9.人体所需的营养是从(???)中得到的。
10.手拿着蔬菜,感到蔬菜对手有一个向下的拉力,物体都受到一个向下的力,这个力就是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
2.物体即使不振动,也能发出声音。(?)
3.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养了,吃的科学了。(???)
4.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。(??)
5.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)
6.人说话的声音是由舌头振动产生的。(??)
7.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。(???)
8.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
9.喇叭发声时能弹起泡沫小球。(?)
10.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。
敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋
????????
???????能够发声??不能发声
2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
2.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
4.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
5.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
七.综合题(共3题,共24分)
1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。
2.认识弹簧
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