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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下面不参与呼吸的器官是(??)。

A.肺?????B.胃?????C.气管

2.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

3.下列物体,利用了生物质能的是(??)。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

4.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变

5.人体从呼吸过程中获取(??)。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

6.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。

A.肺????B.胃????C.心脏

7.(??)是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

8.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的(??)。

A.动力???B.弹力???C.摩擦力

9.我们耳朵里的(??)即使是轻微的声音,它都会产生振动。

A.听小骨????B.鼓膜????C.耳蜗

10.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

二.填空题(共10题,共36分)

1.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物,舌的作用是运送、(???)食物,唾液的作用是使食物(???)。

2.人的牙齿可以分为(???)种,其中的(???)齿主要是磨碎食物。

3.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。

4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。

5.声音的强弱可以用(???)来描述。

6.鼓声是由(???)振动产生的;刮风声是由(???)振动产生的;人的讲话声是由(???)振动产生的。

7.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。

8.一呼一吸算(???)次呼吸。

9.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。

10.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含(???)的食物。

三.判断题(共10题,共20分)

1.把闹钟放在玻璃罩內,抽掉空气,只能看到闹钟在动,但是听不到铃声。(??)

2.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

3.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。(??)

4.耳郭的作用主要是为了美观。(???)

5.橡皮筋没有发出声音,说明橡皮筋没有发生变化。(??)

6.小王最近运动量比较大,需要多吃富含无机盐类的食物,补充足够的能量。(???)

7.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)

8.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)

9.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。(???)

10.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)

四.连线题(共2题,共16分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题,共25分)

1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?

2.什么是肺活量?

3.怎样做能提升我们的肺活量?

4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

六.材料题(共1题,共6分)

1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

七.综合题(共3题,共24分)

1.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”,“土电话”中声音主要是通过(??)从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉

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