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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后，杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为（??）。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

2.许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（??）。

A.用糖分离????B.用水分离????C.用手检出沙子????D.以上都可以

3.代表（??）。

A.晴朗?????B.暴雨?????C.多云

4.水蒸气是（??）的气体。

A.无色无味?????B.有色有味?????C.无色有味

5.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（??）。

A.空气可以被压缩，也会扩散?????B.空气有固定的体积?????C.空气有质量

6.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（??）。

A.叶子上的露珠?

B.冰棱上滴下的水珠?

C.山间的薄雾?

二.填空题(共6题，共32分)

1.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

2.游戏时，注射管口不能对着（???）。

3.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

4.我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（???）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（???）。

5.热气球是利用（???）原理升空的。

6.空气具有能（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等的特征。

三.判断题(共8题，共16分)

1.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。（??）

2.食盐和水分离后，水到空气中去了。(??)

3.水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积。（??）

4.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

5.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

6.每天进行天气观察，并记录下来，对了解这个地方一段时间内的天气变化没有太大帮助。（??）

7.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

8.空气有一定的质量和形状。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.连一连。

2.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共35分)

1.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

2.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

5.诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“烟”能笔直地升上天空，此时的风力为几级？

6.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

七.材料题(共2题，共16分)

1.阅读，运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断：

?（1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（???）

?（2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（???）

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共31分)

1.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

2.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母