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教科版科学四年级上册期末测试卷完整答案.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷完整答案.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法中错误的是(??)。

A.气球小车是靠拉力运动的?????B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反?????C.气球小车的出气口越大,小车运动得越快

2.下列现象属于反冲运动的是(??)。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水,小船向前运动

3.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。

A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动

4.下面几种做法中,(??)不能发出声音。

A.敲击鼓面?????B.弹奏钢琴?????C.按压皮筋

5.在“用气球驱动小车”的实验中,气球的气嘴方向与小车运动的方向关系是(??)。

A.无论气球的气嘴是什么方向,小车都能向前运动

B.气球的气嘴向前,小车会向前运动

C.气球的气嘴向后,小车会向前运动

6.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

二.填空题(共6题,共36分)

1.轮子可以看作移动的(???)。人类发现可以用(???)的方式前进是了不起的创举。

2.人体的消化器官主要包括:口腔、(???)、(???)、(???)和(???)。

3.人的耳朵由外耳、(???)和(???)三部分组成。

4.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用,其中(???)的作用是切割食物,(???)的作用是撕碎食物,(???)的作用是咀嚼食物。

5.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。

6.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

三.判断题(共6题,共12分)

1.树上的苹果掉下来,抛向空中的皮球总要落回地面,水往低处流,都是由于重力的作用。(??)

2.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)

3.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

4.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。(?)

5.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)

6.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

2.声音是怎样进行传播的?

3.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

七.综合题(共4题,共36分)

1.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。

(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(???)。

(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(???)。

(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(???)。

(4)说明运动会使呼吸次数(???)。

(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(???)。

2.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)

2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是(??)。

5、2020年3月3日,是第二十一个全国爱耳日,今年的主题是“保护听力,终生受益”。保护耳朵的正确做法的是(??)。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力,所以要经常掏耳朵

B.听音乐时,佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流,不在他人身边大声叫喊

3.实验设计:

(1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小

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