第3单元第8课《蝴蝶飞舞--“引导层”动画》说课稿 2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册.docx

第3单元第8课《蝴蝶飞舞--“引导层”动画》说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

《蝴蝶飞舞--“引导层”动画》是2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术八年级上册第3单元第8课的内容。本节课旨在让学生掌握Flash动画制作中的“引导层”功能，通过制作蝴蝶飞舞的动画，让学生了解引导层的创建、编辑和动画制作的基本方法。本节课与教材紧密关联，注重培养学生的实践操作能力和创新能力，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新实践。通过《蝴蝶飞舞--“引导层”动画》的学习，学生将提高对信息技术工具的运用能力，培养主动获取和利用信息资源解决问题的意识；发展逻辑思维和创新能力，学会运用计算思维解决动画制作中的问题；同时，通过动手实践，增强创新意识和团队合作能力，提高信息技术的实际应用水平。

学情分析

本节课面向的是初中信息技术八年级的学生。在知识层面，学生已具备一定的Flash动画制作基础，掌握了基本的动画制作方法和技巧。在能力上，学生具有一定的操作能力和问题解决能力，但可能对高级功能的运用还不够熟练。

在素质方面，学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，但耐心和细致程度有待提高。行为习惯方面，学生可能存在上课注意力不集中、操作不规范等问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。

学生对信息技术课程通常持有积极态度，但个别学生可能因为基础薄弱或对电脑操作不熟悉而感到学习困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以便更好地吸收课程内容，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方式，通过讲解引导层动画的理论基础，结合实际案例演示操作步骤，帮助学生理解并掌握制作技巧。

2.设计互动环节，如小组讨论和项目导向学习，让学生分组完成蝴蝶飞舞动画的制作，促进学生的参与和协作。

3.利用多媒体教学资源，如视频教程和在线互动工具，辅助教学，提高学生的学习兴趣和操作技能。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段蝴蝶飞舞的动画视频，引导学生观察蝴蝶的飞行轨迹和动画效果，激发学生对Flash动画制作的兴趣。

-提出问题：询问学生视频中蝴蝶飞舞的动画是如何制作的，引出本节课的主题“引导层动画”。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解引导层概念：通过PPT展示引导层的定义和作用，让学生理解引导层在动画制作中的重要性。

-操作演示：现场演示如何创建引导层、绘制路径、设置动画对象沿路径运动的步骤，确保学生能跟随操作。

-注意事项说明：强调在制作过程中需要注意的问题，如路径的平滑性、动画对象的中心点与路径的对应关系等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成若干小组，每组使用电脑和Flash软件，按照刚刚讲解的步骤，尝试制作一个简单的引导层动画。

-实时指导：教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题，帮助学生顺利完成练习。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-提问环节：教师提出与引导层动画制作相关的问题，检验学生对新知识的理解和掌握。

-小组讨论：学生分组讨论，分享在制作过程中遇到的难点和解决方法，促进知识共享和思维碰撞。

5.师生互动环节（10分钟）

-作品展示：每组展示自己制作的引导层动画，其他小组进行评价，教师给予反馈。

-交流心得：学生分享制作过程中的心得体会，教师总结并强调关键知识点。

-创新拓展：教师提出一个更复杂的引导层动画制作任务，鼓励学生发挥创意，尝试新的制作方法。

6.结束语（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调引导层动画在Flash制作中的应用价值。

-鼓励学生在课后继续探索Flash动画制作的其他功能，提高自己的信息技术素养。

整个教学过程注重师生互动，通过小组合作和实时指导，确保学生对引导层动画的理解和掌握。同时，通过作品展示和交流心得，培养学生的表达能力和创新思维，实现核心素养能力的拓展。

知识点梳理

1.Flash动画制作基础

-Flash软件的界面和功能介绍

-图层概念及其在动画制作中的作用

-帧的概念和动画制作的基本原理

2.引导层动画原理

-引导层的概念和作用

-创建引导层的方法和步骤

-设置引导层动画对象的运动轨迹

3.引导层动画制作步骤

-创建新文档和设置动画舞台

-绘制引导层路径

-创建动画对象并放置在引导层上

-设置动画对象的动画属性

-测试和调整动画效果

4.引导层动画制作技巧

-调整路径的平滑度和精