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2025年高考语文解密之古诗词赏析

一.诗歌阅读共（25小题）

1.2（024•北京）阅读下面诗歌，完成各题。

马诗二十三选（四）

李贺

其一

龙脊贴连钱，银蹄白踏烟。无人织锦鞘①，谁为铸金鞭。

其五

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

其十

催榜②渡乌江，神雅泣向风。君王今解剑，何处逐英雄。

其十三

宝玦谁家子，长闻侠骨香。堆金③买骏骨，将送楚襄王④。

注释①辎：披在马腹两侧用来遮挡泥土的一种马具。②榜：船桨。③堆金：《战国策》载郭隗谓燕昭王

日：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者。④楚襄王：清人王琦曰：“夫襄王者，未闻有好马之癖。”

（1）下列对四诗的依次解读，不正确的一项是

A.其一言骏马脊上有钱形花纹，奔跑起来如踏烟云。

B.其五描写壮丽的塞外风景，想象骏马驰骋的画面。

C.其十写项羽自刎之后，乌骅马临风哭泣，怀念故主。

D.其十三写侠客千金买马，拜谒明主，实现人生价值。

2（）下列对四诗的整体分析，正确的一项是

A.四诗借“金鞭”“金络脑”“宝玦”等多种马具，衬托马的形象。

B.四诗多处使用“谁”“何”等，加强了语气，增强了情感表达。

C.四诗都是五言绝句，句句对仗，典丽精工，将咏物、咏史熔于一炉。

D.四诗灵活运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，体现“诗鬼”之才。

3（）清人王琦评论说：“《马诗二十三首》，俱是借题意，或美，或讥，或悲……”请结合以上诗中表

达这三种情感的诗句，分别说明作者如何“借题意”。

2.2（024•参考版）阅读下面这首宋诗，完成各题。

次韵钱逊叔泛舟虹桥®

吕本中

半篙春涨绿平溪，二月江城草色齐。

舟比蜉螳千顷外，口同斥帽一枝栖②。

野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低。

却讶探骊人不至③，清樽画舫倩分题④。

【注】①次韵：依次用所和诗中的韵作诗。②本句首字原缺。③探骊：这里指精通写诗作文。④分题:

诗人聚会，分题目而赋诗。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.诗歌开篇写春水、草色，围绕色彩落笔，营造出一种愉悦的情感氛围。

B.春水新涨，水面辽阔宽广，在波间漂浮的船只显得如同蜉蟒一样细小。

C.斥骗于《庄子•逍遥游》，用来与鹏做对比，因此诗中缺字应是“鹏”。

D.诗歌的尾联写到了“分题”，以此收束，与题目中的“次韵”形成照应。

(2)颈联中“软”“低”二字的使用取得了很好的艺术效果，请简要赏析。

3.(2024•参考版)阅读下面这首宋诗，完成各题。

宿千岁庵听泉

刘克庄

因爱庵前一脉泉，楼衾来此借房眠。

骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。

变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。