教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案（考试直接用）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

2.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（??）。

A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝

3.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

4.哪个温度可以反映当地的气温？（??）。

A.室内温度?????B.室外荫凉处温度?????C.阳光下温度

5.在“乌鸦喝水”这个故事里，乌鸦能够喝到瓶子里的水，是因为（??）。

A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间

6.一般天气预报播报各地天气的时候，会播报（??）

A.省份名称?????B.城市名称?????C.街道名称

7.在研究加快食盐溶解的方法时，下列条件能形成对比的是（??）。

A.搅拌与不搅拌???B.搅拌与加热水???C.搅拌与小颗粒

8.要使冰块融化，须（??）。

A.把冰块放在冰箱里?????B.把冰块放在空气中?????C.把冰块放在温度更高的地方

9.下列现象不能记录在“我的天气日历”里的是（??）。

A.台风?????B.雾霾?????C.寒冷?????D.四季如春

10.沸腾的开水温度一般在（??）。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

二.填空题(共10题，共44分)

1.纤维、羽毛状的云常发生在（???）；大团、堆积的云常发生在（???）。

2.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

3.空气是（???）、无味、（???）、无固定形状、会（???）的气体。

4.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

5.分离方法：食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后，能用（???）的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用（???）或（???）的方法分离出来。

6.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

7.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

8.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

9.物质可以分为（???）态、（???）态、（???）态。

10.云多而密，看不到太阳，这样的天气是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.装有冰块的杯子外壁会有小水珠，这些小水珠是空气里的水蒸气遇冷形成的。（??）

2.将一杯食盐水放在桌面上，如果温度不变，在杯子里不会出现食盐颗粒。（??）

3.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。（??）

4.水中也有空气，鱼可以在水中呼吸。（??）

5.冰和水是两种不同的物质。（??）

6.空气是一种物质。（??）。

7.天气情况与我们的生活有密切的关系。（??）

8.酒精灯内焰的温度比外焰的温度高得多，因此我们要用酒精灯的内焰加热。（??）

9.如果我们厂制的雨量器测得的降水量与当地气象台预报不同，应以气象台的为准。（??）

10.天空中的云量对天气的影响很大。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

5.请你说一说今天的天气如何。

七.综合题(共3题，共29分)

1.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？

①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（???）。（填“平衡”或“不平衡”）

②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（???）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要