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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于水的三种形态,下列说法错误的是(??)。
A.水是液态,有一定的形状和体积
B.雪是固态的水
C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积
2.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
3.下列做法正确的一项是(??)。
A.????B.????C.
4.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是(??)。
A.????B.????C.????D.
5.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
6.将一块冰放入100毫升盐水中,等冰块融化后,没有发生变化的是(??)。
A.冰的形态????B.盐的质量????C.水的体积????D.盐水的温度
二.填空题(共6题,共18分)
1.要想精确知道物体的温度,需要用(???)测量,计量温度的单位通常用(???)。
2.想要测量儿童节这天的气温,应该选择用(???)测量。
3.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。
4.我们打的伞被风吹得向西歪斜,这时的风是(???)。
5.水从液体变成(???)的过程就是结冰,结冰后的体积会(???)。
6.当阳光明媚,天空只有少量的云时,是(???)天,当云多而密,看不到太阳时,是(???)天。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(??)
2.冬天里天空下的雪花是固体状态的水。(?)
3.天气预报只播报明天的降雨情况。(??)
4.测量气温时,我们要把气温计插在泥土中。(??)
5.为了过滤更多的液体,漏斗里的液体可以超过滤纸的边缘。(??)
6.装有热空气的袋子会上升。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下列天气符号表示什么天气现象?请用线段连一连。
??
?多云???阴???小雪??雷阵雨
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
2.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
七.综合题(共3题,共25分)
1.若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:
(1)水温是如何变化的?
(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)
(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?
2.下面是过滤实验所用的装置,请在图中填写各部分仪器的名称。
3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量
(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。
(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。
实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.温度计;摄氏度℃
2.气温计
3.灯帽
4.东风
5.固体;变大
6.晴;阴
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.填表题
1.能;能;有;会;能;不能;有;会;能;不能;有;不会
六.简答题
1.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒,沙子沉淀在水底下。
2.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。
3.因为空气的质量比较小。
4.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。
5.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。
七.综合题
1.(1)水温随着时间逐渐降低。
(2)说明水失去了热量,且降温呈现先快后慢的规律。
(3)5℃;水温降至5℃时,与周围环境没有温差,就不会吸收或放出热量,因此温度不变。
2.由上到
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