教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案（基础题）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

2.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

3.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

4.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

5.下面没有生命的是（??）。

A.????B.????C.

6.比较物体轻重时会用到（??）。

A.????B.????C.

7.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

8.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

9.下列（??）做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体

B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较

C.用手掂一掂它们的轻重

10.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

二.填空题(共10题，共42分)

1.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

2.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

5.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

6.和蜗牛相似的动物有（???）、（???）、（???）等。

7.我知道，自然界中的水都是从（?????）流向（?????）的。

8.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

9.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

10.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（??）

2.空气很轻，是没有重量的。（??）

3.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（??）

4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

5.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（??）

6.形状也是区别物体的一个重要特征。（??）

7.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

8.同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（??）

9.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

10.动物需要水。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我会连。

我们的课桌面很光滑????用耳朵听

洗发液香香的??????用眼睛看

电视里响起了国歌声????用舌头尝

科学书是长方形的?????用手摸

我们喝的牛奶是甜的????用鼻子

五.简答题(共5题，共34分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

4.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

5.写出5种会飞的动物的名字。

六.综合题(共3题，共19分)

1.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

2.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.B