2024年贵州省普安县公务员招聘考试《公共基础知识专项训练》通关秘籍题库及答案（历年真题）.docx

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2024年贵州省普安县公务员招聘考试《公共基础知识专项训练》通关秘籍题库及答案（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文件，叫作：

A:加急件

B:急件

C:平件

D:特急件

答案：B

2.管理中领导者应从多维视角来看待冲突，正确的是（）。

A:冲突没有建设性，必须提前看到它的破坏性和不良后果

B:冲突没有破坏性，面对冲突和矛盾要及时处理

C:可以因势利导，化害为利

D:别让冲突产生，将冲突消除在萌芽状态

答案：C

3.从事生产经营活动事业单位，转为企业的，实行（）制度。

A:聘用

B:岗位管理

C:公务员

D:劳动合同

答案：D

4.下列关于小吴初稿中划线部分的修改，不恰当的是（）。

A:“10号”改为“十号”

B:“清算稽查”改为“清理核查”

C:删除“……等”

D:“准备”改为“拟予”

答案：A

5.某公司有96名作业人员，如果基层管理幅度为8，高层管理人员的管理幅度为3，则该公司的中层管理人员的管理幅度应该是（??）。

A:4

B:3

C:2

D:5

答案：A

6.负责监督管理政府采购的部门是（）。

A:工商部门

B:监察部门

C:审计部门

D:财政部门

答案：D

7.全面质量管理（TQM）的中心是：

A:质量

B:人员

C:资产

D:过程

答案：A

8.行政效率的要素不包括（???）。

A:时间要素

B:效益要素

C:经济要素

D:空间要素

答案：D

9.“G20杭州峰会临近，网上关于G20峰会的各种谣言肆意传播。‘高速公路只出不进、客运中心站关闭、不能寄快递’等谣言，直接干扰了百姓的日常生活和出行。为此，浙江省官方通过微信公众号、当地主流媒体等平台逐一批驳了谣言。”这描述的是政府出现（）。

A:领导人危机

B:财政危机

C:舆论危机

D:职能部门危机

答案：C

10.下列不属于公文起草应当遵守的规范的是（）。

A:一切从实际出发，分析问题实事求是

B:文种正确，格式规范

C:内容简洁，主题突出

D:文体多样，辞藻华丽

答案：D

11.单位领导安排部属去市场调查，只告诉了调查目的，具体的调查时间、地点、对象让公关部自己做方案。这种授权称为（）。

A:刚性授权

B:感情授权

C:惰性授权

D:柔性授权

答案：D

12.沈某是某检验中心党支部书记，因违纪委受到留党察看处分，其党内职务（）。

A:不得担任

B:予以免去

C:暂停履行

D:自然撤销

答案：D

13.对行政信息管理的研究可以从多个视角进行。从行政信息生命周期出发，以行政信息生成后收集、加工整理、存储、交换共享、开发利用和服务的系列环节为主要对象，研究如何高效、高质地开展管理活动，这属于（）视角。

A:技术

B:内容

C:经济

D:人文

答案：B

14.与其他文章的写作一样，公文写作也讲究修辞。“人民军队是人民民主专政的坚强柱石”所使用的修辞方法是（）。

A:比喻

B:借代

C:拟人

D:对比

答案：A

15.能够组织员工参与决策和管理，从而增强员工的主人翁感的领导者属于（）。

A:授权型领导

B:说服型领导

C:命令型领导

D:参与型领导

答案：D

16.为支持A省进一步深化改革，促进资源型经济转型发展，国务院拟行文就A省经济转型发展给予全面指导和支持，应选用的公文文种是（）。

A:函

B:意见

C:通知

D:报告

答案：B

17.下列填入公文中画横线②处的词语，最恰当的一项是（）。

A:监控

B:审查

C:督促

D:监察

答案：C

18.（）是决策的依据，其数量和质量直接影响决策水平。

A:员工

B:信息

C:产品

D:评测

答案：B

19.加盖印章的公文，成文日期一般（）编排，印章用（），不得出现空白印章。

A:左空四字；黑色

B:左空四字；红色

C:右空四字；红色

D:右空四字；黑色

答案：C

20.刚性管理以（）为基础。

A:组织权威

B:组织价值观

C:组织文化

D:组织员工

答案：A

21.某省政府就本省教育课改事项向教育部行文，应该使用的文种是（）。

A:总结

B:请示

C:报告

D:函

答案：D

22.小张是总经理的秘书，他偶然从总经理处得知公司最近有一次较大的人事变动，中午吃饭时他将此消息告诉了同在一个单位的小王。此沟通方式属于（）。

A:纵向沟通

B:正式沟通

C:周围式沟通

D:非正式沟通

答案：D

23.为推动卫生应急工作依法、科学、规范开展，X省卫生计生委制定了《突发事件卫生应急预案管理办法》，拟印发给所属各市、县卫生计