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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。
A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机
2.敲击音叉的力越大,发出的声音(??)。
A.越高?????B.越响?????C.越轻
3.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
4.下面食物中,都是单一食物的是(??)。
A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果
5.流水的声音是由(??)。
A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的
6.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
7.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
8.下列说法,错误的是(??)。
A.用气球作动力的小车是靠拉力运动的
B.小车运动方向与喷出气体的方向相反
C.用气球作动力的小车,出气口越大,小车运动得越快
9.下列说法错误的是(??)。
A.向前运动的物体受到阻力时,会慢慢停下来
B.向前运动的物体如果没有受到力的作用,就不会停下来
C.静止的物体一定不受力的作用
10.关于呼吸下列说法,不正确的是(??)。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存,就必须时刻呼吸?????C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次
二.填空题(共10题,共44分)
1.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
2.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动,不断进行着与外界的(???)交换。
3.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。
4.声音是以(???)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(???)。
5.我们提水,感到水桶对手有向下的(???);我们背书包,感到书包对肩部有向下的(???),物体都有一个向下的力,这就是(???)。
6.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
7.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
8.声音的强弱可以用(???)来描述。
9.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力(???)。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。
10.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
2.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
3.长时间戴着耳塞听音乐不会对耳朵造成伤害。(??)
4.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?(?)
5.风声是自然界发出的声音。(?)
6.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)
7.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)
8.垫圈越多,产生重力越大,拉动小车越快。(??)
9.价格高的食品,营养一定也高。(??)
10.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共28分)
1.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.我们怎样保护自
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