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教科版四年级上册科学期末测试卷(全国通用)word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷(全国通用)word版.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.流水的声音是由(??)产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

2.把手放在耳后并朝着声音发出的方向,我们听到的声音会(?),由此,我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

3.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

4.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。

A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化

5.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

6.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。

A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强

B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强

C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强

7.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列(??)后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

8.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

9.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)

A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的

10.“风声雨声读书声,声声入耳”中,(??)属于人为制造的声音。

A.风声?????B.雨声?????C.读书声

二.填空题(共10题,共38分)

1.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。

2.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。

3.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。

4.用纸卷一个“喇叭”,听小的声音,我们会发现声音的音量变(???)(填“大”或“小”)了。

5.牛顿与伽利略一样,强调在科学探究过程中把(???)和(???)十分紧密地结合在一起。

6.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很(???)的声音。

7.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)

8.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。

9.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)

10.依次写出消化器官:

食物进入人体后,先后经过(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.记录一天的食物时,八宝粥是一种食物。(???)

2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)

3.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)

4.声音能引起周围物质的振动。(??)

5.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)

6.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

7.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(??)

8.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)

9.当橡皮筋恢复到原来的形状后弹力消失。(??)

10.我们要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(???)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

2.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

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