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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面食物中,富含淀粉的是(??)。
A.辣椒????B.羊排????C.馒头
2.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
3.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。
A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听
4.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
5.关于一日三餐,下列说法中错误的是(??)。
A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧,早餐可以不吃
6.吸气时,气体经过呼吸器官顺序正确的是(??)。
A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺
7.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
8.小闹钟的声音是如何传播给我们的?(??)
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
9.为了使自行车骑行更轻便、安全,设计师进行了精心的设计,下列说法错误的是(??)。
A.前后轮的轴承部安装了滚珠,可以减小摩擦力,使转动更灵活
B.刹车橡皮是用增加压力的方法,增大与钢圈的摩擦力,使自行车很快停下来
C.前后轮胎和车把手的表面设计了花纹,可以节省材料,更加美观
10.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
二.填空题(共10题,共54分)
1.用相同的力拨动钢尺时,钢尺伸出桌面越短,发出的声音越(???);钢尺伸出桌面越长,发出的声音越(???)。
2.音量强弱是由物体振动的(???)决定的。音高则是由物体振动的(???)所决定的。
3.(???)能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。
4.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)以及水。
5.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体(???)产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的(???),并通过这些振动把(???)从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在(???)、(???)、(???)中传播。
6.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
7.制作小乐器之前,先要设计一个初步的(?????),再寻找合适的(?????)。
8.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
9.“小胖墩”身材产生的主要原因是(???),“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的(???)。
10.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
2.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
3.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
4.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
5.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
6.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。(??)
7.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
8.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。(???)
9.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)
10.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
2.请将产生的力和力的名称用线连起来。
从滑梯上往下滑的力??????重力
射箭时弓产生的力???????弹力
水往低处流的力????????反冲力
推动喷气式飞机前进的力???
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