教科版四年级上册科学 期末测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

2.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

3.（??）是人体能量的主要来源。

A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素

4.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

5.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

6.下面的乐器中，（??）不是通过空气振动发出声音的。

A.口琴?????B.小号????C.竖笛

7.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

8.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

9.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

10.从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是（??）。

A.气管?????B.肺?????C.膈肌

二.填空题(共10题，共40分)

1.我们可以用（???）来测力的大小，力的单位是牛顿。

2.声音的高低与物体（???）有关。物体振动得越（???），发出的声音越（???）；物体振动得越（???），发出的声音越（???）。

3.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

4.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

5.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

6.音调是由物体振动的（???）决定的。

7.吹竖笛是（???）振动发出声音。

8.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

9.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

10.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

2.我们每时每刻都要呼吸。（??）

3.鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（?）

4.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

5.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

6.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

7.音高和音量没有什么区别。（??）

8.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

9.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（???）

10.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共29分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.科学的膳食原则是什么？

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲