教科版四年级上册科学 期末测试卷（含答案）word版.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

2.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（??）。

A.呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体。

3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

4.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

5.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

6.小车车架的特点和作用是（??）。

A.美观、载人???B.支撑、固定???C.动力

7.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（??）。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

8.关于呼吸系统的组成，下列说法正确的是（??）。

A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔?????B.呼吸系统包括消化道和肺?????C.呼吸系统包括喉和气管?????D.呼吸系统包括呼吸道和肺

9.下列做法中能更好地防止蛀牙的是（??）。

A.经常洗牙?????B.多吃甜味食物?????C.不吃甜味食物

10.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

二.填空题(共10题，共42分)

1.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

2.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

3.听觉神经的作用是（???），鼓膜有（???）的作用。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

6.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

7.运动会（???）我们的呼吸次数。

8.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

9.“宝塔”中食物的用量呈现（???）的变化规律。

10.从实验可知，吸气是空气由（???）或口腔进入气管，再进入（???）的过程，此时（???），腹部收缩。呼气是交换后的空气由（???）部到（???），再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔收缩（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

2.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

3.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

4.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

5.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

6.在地面运动的物体就会与地面发生摩擦。（??）

7.为了保护听力，我们不要长时间戴着耳机听音乐。（??）

8.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

9.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

10.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

2.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

4.人体有哪些呼吸器官？

5.怎样做能提升我们的肺活量？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共19分)

1.如图，取一面鼓，在鼓面上撒上一些纸屑。

1.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（