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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

2.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

3.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

4.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

5.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

6.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

7.下列关于膳食宝塔说法错误的是（??）。

A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差????B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多????C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类

8.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

9.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

10.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

二.填空题(共10题，共46分)

1.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

2.（???）是身体气体交换的中转站。

3.一呼一吸算（???）次呼吸。

4.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（???）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（???），比如轮胎表面，其实是为了（???）摩擦力。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（???）、（???）、维生素、无机盐和水。

6.我们无时无刻不在呼吸，呼吸是我们的身体从外界吸入（???）呼出（???）的过程，是生命存在的基本特征。

7.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

8.我们无时无刻不在（???），呼吸是我们的身体从外界吸入（???），呼出（???）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。

9.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

10.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

2.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

4.空气的振动会引起人鼓膜的振动。（??）

5.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

6.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。（??）

7.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。（?）

8.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（?）

9.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

10.小明说“昨晚雷声很大”，这是对雷声音量的描述。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共27分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.想一