教科版四年级上册科学 期末测试卷附完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们听到周围不同的声音，主要原因是（??）。

A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音

2.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

3.敲击下面的杯子，能发出高音的是（??）。

4.植物制造养料所必需的原料是（??）。

A.氧气????B.二氧化碳????C.氮气

5.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

7.生活中，许多机械上运用了轴承，是因为（??）。

A.轴承可以增大摩擦力???B.轴承可以减小摩擦力???C.轴承很便宜

8.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

9.（??）能反映人的呼吸能力。

A.脉搏?????B.肺活量?????C.饭量

10.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

二.填空题(共10题，共42分)

1.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

2.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

3.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

4.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

5.声音以（???）的形式传播。

6.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

7.声音的（???）可以用音量来描述，振动幅度越大，声音越（???）；振动幅度越小，声音越（???）。

8.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

9.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

10.声音是以（???）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

2.节日燃放的烟花会升到高空中，是利用了反冲力使得烟花上升。（??）

3.耳郭具有收集声音的作用。（??）

4.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

5.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

6.耳蜗中充满液体。（??）

7.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（??）

8.在声音的世界里，有些声音悦耳动听，有些声音嘈杂刺耳。（??）

9.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

10.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.声音在传播的过程中借助了什么物质？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

5.为什么女生的音高比男生高？

七.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？