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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
2.下列各组食物全部属于植物类食物的是(??)。
A.蔬菜,水果,牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭,?????C.白菜、水果、面条
3.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。
A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋
4.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
5.声音传播的特点有(?)。
A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播
6.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
7.呼吸时,下列说法正确的是(??)。
A.吸气时,胸腔收缩,腹部放松?????B.吸气时,胸腔扩张,腹部收缩?????C.呼气时,胸腔扩张,腹部收缩
8.(??)是气体交换的“中转站”。
A.气管????B.肺????C.膈肌
9.下列各种消化器官中,不直接与食物接触的器官是(??)。
A.胃????B.小肠????C.肝脏
10.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
二.填空题(共10题,共40分)
1.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(???)
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍,说明该食物中含有(???)
2.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
3.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
4.任何物体振动都能发出(???)。
5.一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越(???),拉得越松,声音越(???)。(选填“高”或“低”)
6.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
7.音调是由物体振动的(???)决定的。
8.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
9.大量事实证明:声音因物体振动而(???)。振动停止,声音(???)。
10.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。(??)
2.音高和音量没有什么区别。(??)
3.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)
4.耳郭具有收集声音的作用。(??)
5.在日常生活中,摩擦力只有坏处而没有好处。(??)
6.在制作小车时,应该遇到困难要主动和成员讨论。(??)
7.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)
8.通过进行吸入与呼出气体的比较,我们认为地球的大气中氧气越多越好,二氧化碳越少越好。(??)
9.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
10.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线。
2.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
3.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
4.为什么女生的音高比男生高?
5.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
八.综合题(共2题,共24分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”。
(1)当吸气时,胸部和肋骨(???)向(??
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