教科版四年级上册科学 期末测试卷（突破训练）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

2.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

3.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

4.食物的消化是从（??）开始的。

A.口腔?????B.食道?????C.胃

5.实验中，怎样操作才能让呼气、吸气发生？描述正确的是（??）。（多选题）

A.向下拉动膈肌，肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌，肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时，膈肌与肺是相互协作的

6.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

7.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（??）。

A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳

8.小车的设计中能增大摩擦力的有（??）。

A.轮胎之间的距离很宽????B.轮胎上的花纹????C.流线型车身

9.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

10.早餐，我吃了一碗青菜牛肉面，应该记录为（??）种食物。

A.1????B.2????C.3

二.填空题(共10题，共46分)

1.取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有（???）。

2.声音的（???）可以用（???）描述。

3.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

4.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

5.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

6.我们提水，感到水桶对手有向下的（???）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（???），物体都有一个向下的力，这就是（???）。

7.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

8.我们的耳朵分为（???）三部分。

9.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

10.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

2.用口腔呼吸比用鼻呼吸好。（???）

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

4.用手按住正在发生的鼓面，使它不再振动，鼓面仍然能发出声音。（??）

5.声音的传播与空气没有关系。（??）

6.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

7.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（??）

8.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

9.肺是身体气体交换的“中转站”，它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。（??）

10.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

2.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.我们怎样保护自己的听力？

5.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在