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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
2.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是(??)。
A.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
B.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
C.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬菜
3.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
4.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。
A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气
5.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
6.青椒炒鸡蛋属于(??)食物。
A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类
7.不属于消化器官的是(??)。
A.??B.???C.
8.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
9.下面物体中,靠反冲力运动的有(??)。
A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮
10.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
二.填空题(共10题,共44分)
1.人体所需的营养是从(???)中得到的。
2.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
3.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
4.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
5.人体的消化器官主要包括口腔,食道,(???),(???)和(???)。
6.牙齿按形状特征分为(???)、(???)和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
7.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
8.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
9.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
10.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
2.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。(??)
3.声音能引起周围物质的振动。(??)
4.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
5.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
6.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)
7.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
9.经常参加体育锻炼,能提升肺活量。(??)
10.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.蒙头大睡为什么会感到气闷?
4.声音在传播的过程中借助了什么物质?
5.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
七.材料题(共1题,共6分)
1.?夏天的夜晚,我们经常能听到蟋蟀的叫声,可是,你知道吗?只有雄性蟋蟀会叫,雌性是不会叫的。而且,蟋蟀的叫声不是从口中发出的,而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上,有旋涡纹状的翅膜,一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器,另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时,就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声?试写出5种。
八.综合题(共2题,共22分)
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