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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用橡皮筋驱动小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕五圈,橡皮筋产生的力的大小是(??)。
A.相同的????B.不同的????C.差不多
2.下面声音中,刺耳的是(??)。
A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声
3.人体能感受振动的器官是(??)。
A.眼?????B.鼻?????C.耳
4.歌手唱到高音时,声带振动的速度(?)。
A.慢??????B.快??????C.不快也不慢
5.深吸一口气,吹响哨子,肺活量大的人,吹响哨子的时间会(??)。
A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化
6.唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人。”这句诗中的“高”是指(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱?????C.声音的刺耳
7.关于呼吸,下面说法正确的是(??)。
A.一呼一吸算一次呼吸????B.一呼一吸算两次呼吸????C.上面两种说法都不对
8.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
9.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。
A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大
10.下列说法错误的是(??)。
A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大,物体运动得越快?????C.不拦住小车,运动的小车会永远运动下去
二.填空题(共10题,共36分)
1.(???)是传播声音的重要物质,在真空的环境中不能传播声音。
2.声音有(???)、(???)等特点。
3.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
4.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
5.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。
6.能量还储存在(???)、(???)和一些(???)物质中。
7.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
8.我们无时无刻不在呼吸,呼吸是我们的身体从外界吸入(???)呼出(???)的过程,是生命存在的基本特征。
9.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。它的单位是:(???)(dB)。
10.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
2.记录一天中吃的食物时,将“炒三丝”记为一种食物比较好。(???)
3.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)
4.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
5.重力的方向是竖直向上的。(??)
6.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)
7.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(??)
8.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
9.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
10.用同样的力量拨动橡皮筋,皮筋拉得越紧,发出的声音越强。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
2.连线题。
a汽车轮胎上绑上防滑链
b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了
c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了
d举重运动员手上擦铁粉
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共5题,共25分)
1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
5.声音在传播的过程中借助了什么物质?
七.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻
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