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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
2.猫的叫声与火车的鸣笛声相比,(?)。
A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高
3.以下食物中,适合生吃的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.大米
4.人的呼吸实际上是进行气体交换,使(??)进入血液,同时排出(??)。
A.氧气;?????B.二氧化碳;?????C.氮气
5.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
6.声音传到大脑的路径是(?)。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑
B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑
C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑
7.发生灾难时,被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(??)。
A.传声?????B.传热?????C.导电
8.我们耳里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗
9.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
10.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是(??)。
A.胃????B.大肠????C.食道
二.填空题(共10题,共44分)
1.鼓膜很(???)而且有(???),即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
2.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(???),直至(???)。
3.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。
4.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
5.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
6.食物滴上碘酒后变成(???),说明含有(???)。
7.古筝的琴弦越粗的,振动的就越慢,音高就越(???)。
8.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
9.50米跑后,我们的心跳会变(???)(填“快”或“慢”),呼吸会变(???)(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的(???)(填“氧气”或“二氧化碳”)。
10.声音是以(???)的形式传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。(?)
2.人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使二氧化碳进入血液,同时排放出氧气。(??)
3.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)
4.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音扩大了。(???)
5.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(??)
6.我们白天在呼吸,但是晚上睡觉的时候我们的呼吸就停止了。(???)
7.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
8.我们一边吃饭,一边看电视,既不影响消化,也可以节约时间。(??)
9.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。(??)
10.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶
?糖类??蛋白质??维生素??矿物质
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.怎样做能提升我们的肺活量?
5.经常
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